2019年全省优秀教师 蚌埠三中教师储涛 三尺讲台勤奉献 一片丹心育桃李

热爱学生,热爱学校,热爱工作；做学生的好老师,做学生的好朋友,做最爱学生的教育者。蚌埠三中的储涛老师在近二十年教育工作中做到了笃志躬行,博学弘毅。自2001年7月参加工作至今,他先后荣获蚌埠市优秀共产党员、蚌埠市优秀班主任、蚌埠市第三批青年骨干教师、蚌埠市局属学校“教学能手”、蚌埠市教育局优秀团干部等荣誉称号。

打造“高效优质”课堂

他勇于实践以学生为主的“合作探究式”教学模式,一直努力打造“高效优质”的课堂教学。他坚持立德树人,利用政治学科优势,潜移默化,使学生学会做人,学会做事,注重对学生坚毅品质的培养,特别是当高三学生压力大时,他更是注重培养学生镇定自若的心态。一分耕耘,一分收获,他的教学成效显著:2016届毕业生王思彤在当年的高考中位居全省文科第三名,顺利进入北京大学；所带的第一届班级,每次在考试中都位居年级第一,其中两人考上中国科学技术大学；2008年,荣获局属学校“教学能手”称号；7篇论文在全国、省市教育杂志和报刊上发表。

做学生的良师益友

储涛老师认为:“要把学生当作自我的孩子,班级就像一个大家庭,班主任就是家长,要对自己的子女充满爱”。2011年11月份的一个寒冷的夜晚,当时他的大女儿才三个月大,正当他在哄女儿睡觉时,来了一个陌生电话,对方问“您是不是三中的储涛老师?你班是不是有一个叫某某的女学生?”他说“是的”对方说“你班的这个孩子被爸妈打了,跑到我家喊救命,我问她父母电话,她不给,说只有班主任来了她才愿意回家。”他立即放下自己的女儿,迅速赶到对方家中,又及时和学生家长取得联系。当学生看见自己的班主任时嚎啕大哭,委屈地向班主任倾诉,经过两个多小时的长谈,孩子终于放松僵持的情绪愿意和父母回家,当他回到自己家时已是深夜,看着熟睡的女儿,他的内心虽然充满了愧疚,但是觉得值得。

他坚持“一生一世界,慢一点,等待心灵的盛开”。2016届毕业的孩子中,有一位男生得了抑郁症,不喜欢和同学交流,但是对他有着特别的信任,经常跑到办公室和他倾诉,无论多忙,他都会耐心的倾听孩子的每一句话,每次孩子和他倾诉完以后都会告诉他心里好舒服,他总是回以幸福的微笑。

2009年,储涛老师荣获市优秀班主任；4次荣获三中“十佳班主任”称号。他主持的德育课题《高中人生规划教育》荣获市学校德育创新项目一等奖；《实施阳光德育做一个有道德的人》荣获市学校德育创新项目评选二等奖。

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