本报讯(记者张婷婷)提升学生的学习兴趣和积极性,科普教育是一条行之有效的方法。市政协委员徐胜建议,建立科普资源共享机制,充分挖掘盘活蚌埠市企事业单位科普资源,拓宽科普教育阵地。
“参观的同时,有针对性地向学生进行现场讲解,学生的感受必然更深刻、更直观,更易激发学生的好奇心和兴趣,对课堂学习也能起到触类旁通的作用,好处甚多。”徐胜建议,市教育主管部门及市科协可就全市的企事业“科普资源”进行再调查、再摸底,了解清楚企业的接待意向、参观通道的安全性、产品生产的直观性和趣味性等,酌情选定一些单位作为“现场讲科普”的科普基地,并适当资助部分经费。就参观的线路进行细致规划,就科普讲解的内容进行细化并对讲解人员进行培训。此外,可先挑选2至3个企业与2至3个学校进行科普参观或“现场讲科普”试点,初期可结合学校的春游或秋游活动,待取得成功经验后再适时推广。
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