我的世界，你最懂

特教老师，一个特殊的职业。用温柔的耐心叩开孩子们沉寂的心扉；用温暖的双手抚慰孩子们受伤的“翅膀”。

手语穿越了听力的蔽障，让他们学会沟通交往。

歌声打破了黑暗的禁锢，让他们感受多彩阳光。

爱与汗水，让这些残缺的花朵焕发异彩，体会成长的快乐，迈进知识的殿堂。

“老师，我的世界只有你最懂。虽然我看不见你，但你一定是像妈妈的模样。 ”

“这是我们的学校。走进校门，是一个美丽的大花坛。大花坛后面，是整洁明亮的教学楼。穿过教学楼，是一片宽阔的操场。最后面是一排宿舍楼。 ”9月4日，在蚌埠市特殊教育中心听障班三年级教室里，短短几句话，一位女老师一遍遍读出来、打手语，孩子们跟着学，吃力而认真。吃完午饭，这位老师带着孩子们来到操场，一遍遍鼓励孩子们手口并用介绍自己的学校。

“孩子们虽然学习了课文，但对方位词的真实含义并不理解，所以我带着他们实地领会，并大声表达出来。 ”身兼语文老师与班主任的丁海燕说。

1998年，20岁的丁海燕从肥西师范学校特殊教育专业毕业，进入蚌埠市特殊教育中心，一教就是20年，带出的学生中有多人考取重点聋人高等院校，成功走上工作岗位，师生间也满是家人般浓浓的亲情。 20年间，丁海燕还主持了5个省市课题的研究，十多本校本教材的编写。近年来，全心投入特教事业的丁海燕获得全国“五一”劳动奖章、省教科研先进个人等荣誉。今年，丁海燕又获得“安徽最美特教教师”称号。 本报记者 徐旻昊 摄影报道

田甜是安庆市特殊教育学校的音乐教师，她2006年入校，在这里已执教12年。田甜的班里只有10个学生，都是双眼失明的孩子，她主要负责教学生音乐和盲文。

1986年出生的田甜，刚满月就被诊断为先天性弱视，2002年，她考入长春大学特殊教育学院音乐系。田甜曾获“华夏艺术风采”艺术比赛钢琴组金奖和民族声乐组金奖、“中国校园歌曲大赛”教师组银奖和第九届全国残疾人文艺汇演声乐类一等奖。

本报通讯员 周正武 摄影报道

9月6日，天色已暗，合肥市怀宁路舞音阁里传出阵阵音乐声和欢笑声，岳雷和同事带着孩子们学习乐器和声乐。

岳雷是一名盲人。 6年前因参加音乐选秀节目，成了电视“明星”，后来到合肥创业。 “我想做点实事，鼓励更多的残疾孩子走进音乐。 ”

“来，把手放在我的腰上感受发声，是不是很有力，这个需要练习，不能偷懒。 ”岳雷试图通过触摸让一名盲童理解正确的发声位置，对待他们，岳雷格外有耐心。这位盲人学生只有7岁，因为乐感强，嗓音好，家长慕名送到这儿来：“希望我女儿也能和岳老师一样，将来有一技之长,也好有个出路。 ”

一旁的架子鼓鼓声响起，男孩已经学了两年，能熟练地配合一些曲目，在激昂的鼓声中他露出微笑。“要知道两年前，他还不愿开口说话，脾气不好，自闭症症状很严重。 ”家长说道。

“我们每个人都要自立自强，追求自己的美好生活。”岳雷总是这般鼓励孩子。

本报记者 温沁 摄影报道

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