寒假“抢跑班”孩子学了啥 “抢跑”是否真能一马当先

本报记者 陈瑶

寒假虽然已经开始了，可是很多望子成龙的家长还是给孩子报了各种名目的课程，“衔接班”、“抢跑班”、“强化班”、“提升班”……以至于很多孩子觉得自己正在度过一个“假寒假”。

家长无暇看孩子，花钱请人帮“抢跑”

2月7日中午，一点多钟，刚吃完午饭不久，第一实验学校六年级的学生小智(化名)就被爸爸送到了离校不远的一家补习机构去上课。小智的寒假一共报了数学和外语两个辅导班，每次课程2个小时。小智的爸爸王先生告诉记者，孩子从五年级就在这家辅导机构接受课外辅导，觉得教学很对路子，所以寒假他又把孩子送了过来。“我们平时工作太忙，没时间辅导他写作业，寒假又不想让孩子一直在家看电视，荒废了时间太可惜，把他送到这里来，老师能有针对性地给他补习一下，然后还能提前学习一些下学期的课程，过完年再开学，孩子也不至于心玩野了，收不回来。”王先生说，给孩子报了衔接班，主要是想让孩子在下学期开学后能尽快进入状态，学习事半功倍。虽然只有短短十几天，王先生就给孩子缴纳了两千多元的学费，但他觉得能让孩子保持良好的学习状态，这钱花得值。

在这家培训机构里，还有很多个像小智一样成绩不错的孩子来补习，其中甚至包括小智的同学，年级前二十名以内的学生。培训机构的各个教室都启用了，每个教室里都坐满了学生，老师在授课。

遍地的衔接班教的都是啥？

记者在采访中发现，寒假期间，只要是有点名气、有点规模的培训机构几乎都是生源爆满。而这些机构推出的课程也无外乎就是“衔接班”、“抢跑班”、“强化班”、“奥数班”等。其中，招生最多的应该就数“衔接班”。衔接班的课程覆盖各个年级，从小学到高中都有，补习课程主要是语文、数学、英语、物理等主要学科，学生可以根据自己的需求选择补习科目，也有培训机构规定必须几科一起报。

在衔接班的课程中，目前最流行的是“小班制”，这种“小班制”也是在衔接班中收费较高的，一般一次课程在100-150元之间。然而相比这种15人左右的小班，近几年走俏的1对1教育的收费更高，至少二三百元一次课程。所谓的衔接班、抢跑班、强化班其实都非常类似，主要就是为孩子巩固上学期的课程，然后提前学习一部分下学期的内容，不论什么班，其实学习的内容和套路是相似的。

“衔接班意义不大，关键还是要养成好习惯”

一边是很多家长揣着重金将孩子送进各种名师辅导班、提前抢跑班，生怕孩子输在了起跑线上。另一边，有孩子已经毕业的家长再回首时，却觉得抢跑班上得用处不大。

王先生的儿子今年在六中读初三，之前学习成绩一直平平，王先生也给儿子报了不少辅导班，寒暑假也都没闲着，可孩子的成绩一直没有长进。“孩子想学成绩就能变好，关键看自己的态度。以前我家孩子成绩也不行，后来突然开窍了。”王先生说，孩子在五年级时意外摔伤过一次，之后好像就突然开了窍。因为要养伤，家里人没有给孩子太大压力，也停了各种补习班、课外辅导等等，谁知，这场意外居然让孩子开始变得懂事起来，喜欢认真学习了，从六年级开始，孩子的成绩一路高歌猛进，后来以全班第二、年级三十名的成绩考入六中。“我后来总结可能是因为小孩养成了良好的学习习惯，所以成绩才能迅速地提升，越学越有劲。”王先生说，虽然自己的孩子算是个例，但是这也说明不是所有的孩子都需要灌输式的补习、抢跑。按部就班、踏踏实实地学，有时反而有意想不到的效果，学习习惯和家庭氛围对孩子来说比上辅导班更重要。

“不是希望孩子一下能学多好，而是培养信心”

和小智的父亲王先生一样的家长不在少数，他们在接受采访时，无疑都表露出了对孩子学习的极度重视。家长们也都明白对孩子学习抢跑来自于家长们之间的“军备竞赛”心理。虽然有些家长其实并不愿让孩子超前学习，但往往听说谁家孩子已经提前学了英语或加减乘除，而感到恐慌。于是乎，不想上也硬着头皮上。

市民常女士的儿子还在读幼儿园大班，但寒假也报了“幼小衔接班”，学了数字、写字、英语三门课。“我家孩子稀里糊涂的，连数字都分不清，多要命，这以后上小学可怎么办？”常女士就表达了深深的焦虑，生怕孩子上学后跟不上趟。“别的孩子已经学了很多内容，我家孩子啥都不懂，如果一开始学习就很差，可能孩子的自信心就被打击完了，以后想再重拾信心也难了。”常女士说，之所以千方百计给孩子报了各种衔接班、辅导班，倒不是希望孩子一下能学多好，而是希望孩子不要因为学习而使自尊心受到打击，失去信心，希望他能养成并保持对学习的兴趣。

培训机构：衔接班有门道，该选孩子需要的

星极学堂蚌埠校区校长靳子义说，其实，衔接班对一部分孩子来说，还是效果明显的。“我们的衔接班主要分两部分内容，一是查缺补漏，针对学生的不同问题，巩固强化上学期内容，还有一部分就是将下学期的一些重点、难点内容拎出来提前学。”靳子义表示，并非所有衔接班都一样，如果衔接班能够利用寒假短暂的时间，给孩子分析期末考试试卷，有针对性地讲解孩子不懂的问题，把缺漏的知识点补上，那对孩子开展今后的学习无疑是进一步夯实了基础。而所谓的抢跑，就是提前学下学期的课程。因为课程太多，寒假不可能上完，所以老师不能照本宣科地讲，得要拎出重点和难点，让学生们能够顺利过渡。如果是这样的衔接班，对孩子的学习应该是助益良多。家长选择衔接班时也该考虑孩子的实际成绩情况，根据孩子的需要进行选择。

学校老师：家长应树立一些科学的教育理念

二十六中老师何娟告诉记者，现在八成以上的学生可能在寒暑假都会报一些辅导班、衔接班。但她觉得并非所有的孩子都需要这些。“我觉得家长真没必要盲目地把孩子都塞进补习班、衔接班之类的场所，追求所谓的名师效应。寒假可以抓差补缺，但是一定要有的放矢，有针对性，补习、抢跑也不是眉毛胡子一把抓。有的孩子上学期的内容还没学扎实，家长就让他去抢跑班‘抢跑\’，‘走路\’还一瘸一拐，怎么可能跑得快。”

何娟认为，家长也应树立一些科学的教育理念，比如提前让孩子做好衔接，主要是建立良好习惯，而不是学习课程本身，比如在幼升小前通过画画、看书来锻炼孩子的专注力，在初升高前通过写学习计划、读书体会等方式，锻炼孩子自主学习能力等。有的家长把孩子送到抢跑班，仅仅是学课程，不仅抢跑不成，反而影响了孩子正常学习。有的孩子觉得自己上了抢跑班，新学期学校教的课程自己都学过，学习过程的重复，反而让孩子觉得自己都会了，不想认真跟着老师再学一遍，反而养成了不好的学习习惯，学得不踏实了。

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