帮助低年级学生系鞋带。在他的课堂上孩子们总是很认真认真地给孩子们上课用本子记录学生的家庭及学习情况课余时间与学生打乒乓球
“小松鼠每天都走到地里去,看看结花生了没有,他等啊,等啊,等到花都落光了,也没看到一个花生……”清晨,太阳在鸡鸣的催促声下,慵懒地伸伸胳膊,微笑着射出第一缕光辉。记者刚走进花坝小学,就听见教室里传来了朗朗的读书声,贺纯洁正带着一年级的孩子们开始一天的早读。这对于他来说,幸福的一天才刚刚开始……
不离:讲台就是我的根
贺纯洁是西林县八达镇花坝小学的老师,在教学岗位上兢兢业业,深受学生们的爱戴。
因为小时候一次意外,贺纯洁的右手落下了残疾,所以他只能靠左手来教孩子们写字画画,常常累得直冒汗,可他从来不喊一声累。“老师是我生命中最神圣的职业,讲台就是我的根。”说这话时,他眼里流露出了满足和幸福。
二十多年前,贺纯洁从西林县职业高中经济作物专业毕业后,和其他同龄人一样,在外出打工和留在本地这两者之间犹豫不决。由于当地的经济发展滞后,为了生计很多人都选择外出打工,他也动摇过,可是考虑到自己的右手残疾了,很多的工作都不能做,加上文化水平有限,就算出去了也很难找到好工作,每当想起残疾的右手,他总会独自一个人坐在屋前的石凳上发呆。“那时还真以为这辈子就这么完了。”回忆起往事时,他颇多感慨。
后来,一次偶然的机会得知村里的小学很缺老师,于是贺纯洁鼓起勇气向校长毛遂自荐。虽然平时也听别人说过学校的条件差,待遇也很低,但是当第一天走进教室的时候,贺纯洁还是惊呆了。木板钉成的课桌椅,早已摇摇晃晃;黑板上已经布满了“皱纹”,书写都成困难;破旧的窗户在寒风中摇摇欲坠;全校只有30多个学生,几乎都是困难户,书包里一只短得可怜的铅笔就是孩子们的“家当”。看到这些,他虽有点心凉,可不能让孩子们的心也凉呀!
于是,他挨家挨户地借木板、赊钉子,要给孩子们做个安稳的“窝”。看着他没日没夜地赶工,学生家长们看在眼里疼在心上,都劝他好好休息,可是他哪里听得进去?满脑子想的都是孩子们能用上好凳子好桌子。“想不到一个年轻的小伙子能有这般苦心,实在难得!”当年的家长黄俊说。而当时因为条件艰苦,不少的老师都走了,唯有他留了下来。当第一份工资75元领到手时,他没有退缩,反而是留下了激动的泪水,因为这里实在太需要他了。“说实话,这点工资只能维持基本的生活开销,还得省着用,和外出务工没法比。”贺纯洁说,“但我的根就在这里了,哪怕工资低一点我也感到很幸福。”
不弃:让孩子读好书走出大山
前些年,农村辍学率居高不下,家庭贫困是最主要因素,加上重男轻女思想的根深蒂固,女童的失学率尤其高。为了挽救一个个失学儿童,贺纯洁不停地给家长做工作,讲道理,走村串寨磨破了十几双鞋子。
有一次,苗族女童李小双好几天没来上课,听说是因为家里困难拿不出学费。“不能让一个孩子离开课堂。”随即,贺纯洁顾不上雨天路滑,马上赶往5公里以外的学生家。“就算有车也开不进去,那路根本不是路,是滑坡,走了三个多小时才到。”当看到小双家四壁透风时,他的心抽了一下。在和家长交谈中得知,因为没有文化也没有技术,一家四口人只能靠三分田地生活,种的玉米连吃饱都不够,不可能还有钱给孩子交学费了。虽然当时学费只有20块钱,可是对于这个家庭来说不是小数目。“而且女孩子读书有什么用?以后都是别人家的,还是以后留给儿子读吧!”当听到小双家长这句话时,他找到了问题的根源。虽然他讲政策说道理,可是依旧没能动摇小双父母的决定。这可怎么办?不管怎么样一定不能让小双就这样失去上学的机会。“这个学期的学费我来出,以后我们再慢慢想办法,必须让孩子上学!”说完,他像是下了命令似的,让小双父母不敢违抗。第二天,看着小双高高兴兴地坐在教室里,贺纯洁心里的石头终于落地了。而现在,这位孩子始终记得这位给予了她希望的老师,每逢放假总忘不了来看望他。
不仅如此,贺纯洁实现对家长的承诺,成了孩子们的护航使者。贺纯洁说,很多家长不放心周末孩子独自回家。“那我来送吧,保证给你们安全送回来。”有了他这句话,家长的心踏实了很多。令他印象深刻的是,一个学生的家住在远处的一条小河对面,孩子独自回家很危险。于是,哪怕是在寒冷的冬天,他也挽起裤脚,让孩子踏实地趴在他的脊梁上,自己深一脚浅一脚地前行。“说不冷那是骗人的,但孩子安全到家才是最重要的。”这一背,就把这个孩子背到了小学毕业。
“其实吧,我的想法很简单,就是让村里的孩子读好书,将来有一天也能走出大山,替我看看外面的世界,我也就知足了。”说完,他的脸上露出了暖暖的笑容。
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