走进特校 □凌云县特殊教育学校 周彩英

田阳县特殊教育学校的学生在通过手语进行协同学习。□陆 杰摄  

从小就喜欢教师这个行业，如愿以偿在三尺讲台解惑传道的我，从未想过有一天会走进特校，会和特殊孩子们打交道。今年2月我被任命为凌云县特殊教育学校校长，当时我蒙了，因为既不是本专业也没接触过这类孩子，我该怎么做？我能做些什么？

踏进凌云县特殊教育学校校园，三栋合体崭新的教学楼、宽敞的教室、标准化的学生餐厅……都未能吸引我，因为我看到了患有不同残疾的孩子用呆滞的眼睛像是在审视我，老师们也用怀疑的眼神迎接我。我深深吸了口气对自己说：既来之，则安之，努力克服困难，真诚对待每一个人，认真做好每一件事，无论如何拿出自己百分百的责任心来，无怨无悔。

以后我全身心地投入工作，虚心向老师们学习，上网查资料，恶补关于特殊教育的知识。渐渐地，老师们接纳了我，学生们也喜欢我了，他们向我投来友好的目光，当我双手抚摸他们的脸颊时，他们不再躲避，还给我一个微笑。每天听到学生们发音不太准，但却清脆响亮的“老师好！”“老师再见！”时，我的心里暖暖的。聋哑孩子用手比划着和我交流，当他们知道我不会手语，拿出笔和纸写上：你叫什么（名字）？你几岁了？你家在那（哪）里？虽是短短的几句话，歪歪扭扭的还有错别字，但那一刻我很开心，也有了鼓舞，他们不向命运低头，他们也强烈需要和社会交流，他们在无声的世界里也想要表达自己的心声，我认真地在纸上一一回答他们的问题。几个高年级聋哑班的男孩子还问我要了Q号，加我为好友。其实他们是多么聪明的孩子呀，无奈命运却跟他们开了这么大的玩笑，注定让他们一辈子都生活在无声的世界里。那一刻我噙着泪拥抱了他们每一个人，我就想传递给他们一些力量，告诉他们我喜欢他们，我会为他们加油！

特别令我震撼的是第一次看聋哑女孩子们跳舞，她们看着老师的手势翩翩起舞，伴着时而欢快时而忧伤的音乐，看着她们轻盈的舞姿，谁能想到她们什么也听不到呢？据老师们说，这个以《坚强》为题的舞蹈在2011年的全市残疾人首届文艺汇演中荣获二等奖呢。这就是我们常说的身残志坚吧，孩子们多么了不起啊，你们在无声的世界里，坚强勇敢地生活着，积极向上地奋力攀爬。我的孩子们，我该为你们做些什么呢？

孩子们，我感谢你们，是你们让我看到了什么是坚强，让我知道了什么是弱而不屈。让我知道这里需要我，这里需要更多的爱，让我对爱的教育的认识有了再一次升华！我愿意为你们倾尽我所有的力量！

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