莫道瑶山贫瘠 艺术花开正艳

晚饭过后，伴着夕阳余晖，十几名瑶山学子拿着绘画本，在一位青年男教师的指导下，坐在弯弯曲曲的石山路旁聚精会神地画画。孩子们有的画花草树木，有的画奇山怪石，还有的画蓝天白云……一年多来，每当天气晴好的傍晚时分，这些来自田东县思林镇龙邦村小学的孩子们几乎都是这样在校外的山间小路旁度过。熟悉的村民都知道，这是该校绘画兴趣小组正在美术老师陈泊铭的带领下到校外写生。

龙邦村小学地处思林镇北部高寒石山区，距离镇政府20多公里，是一所村级完全寄宿制学校。2017年春季学期在校生257人，全都是瑶族学生，在校寄宿生193人，留守学生71人，有10位教师。

2014年秋季学期起，龙邦小学根据孩子们手脚勤快、动手能力强的特点，决定开设手工、绘画课外兴趣班，主要由美术教师陈泊铭负责组织、指导学生进行手工制作和绘画练习。

那个学期的一天傍晚，陈老师来到学生宿舍，对着刚刚吃完晚饭的孩子们说：“同学们，老师带你们到学校附近的山脚下去玩，好吗？”“好啊！”孩子们高兴得像刚出笼的小鸟跟着陈老师飞快地走出校园。

山脚下，金黄色的野菊花开着正艳，各种不知名的野果也挂满树枝，许多细长的树藤弯弯曲曲地绕着树枝向上生长。同学们都沉浸在欣赏眼前美景的喜悦当中。陈老师对孩子们说：“大家在这里等着，老师来制作一条项链给你们看看。”说着，他折断一条树藤，摘下一些野果和野菊花，现场做起了“项链”。孩子们都瞪大眼睛看着这条“项链”诞生，感到很神奇。陈老师趁机向孩子们介绍：“其实这就是美术课中的手工制作。我们完全可以利用这些野花、野果、树藤、树叶制作成我们喜欢的项链、手镯，还有小挂饰……”孩子们静静地听着，眼中充满钦佩和向往。此后，陈老师常带领兴趣小组的学生到学校附近的山上采摘野果、野花、树叶等自然材料，制作各种小饰品。学生们也很喜欢这种玩中学的方式。

当地大都种有竹子，村民常用竹子编织成各种竹具拿到集市去卖，以此来增加收入。这给陈泊铭很大的启发，他觉得学会编织竹艺这门技术对龙邦学生有着非常重要的现实意义。他把想法告诉学校的领导和当地村民，马上得到大家的赞同和支持。

陈老师立即和村民商量，得到了他们的支持，白天利用休息时间和学校其他男教师一起上山砍竹子，剥成竹条，教学生学习编织手艺。陈老师还亲自登门邀请当地民间编织老艺人到学校，手把手教学生用竹条来制作竹笠、箩筐、鱼篓、竹篮等各种劳动工具和生活用品。不出两个月，学生就可以自己动手用竹条编织成一件件手工作品。“编织竹具终于后继有人了，我可以放心地休息了。”老艺人高兴地说。

孩子们学习手工制作和编织竹具的成功让陈老师更加有信心。在绘画教学上，陈老师根据学生的认知水平和实际情况，从简单的水粉画入手。在教《水彩游戏》这一内容时，他把三原色中两种颜色调和在一起，出现另一种颜色；又使用染、吹、淌、滴等技法创作出图案。这些变化，学生没有见过，觉得很新奇，很好玩，兴趣顿生，个个跃跃欲试。

学生具备一定的绘画基础后，陈老师就带领学生到学校附近写生，由此还引发了一个小故事。有一天傍晚，负责学校红领巾广播站的覃秋纯老师发现，广播站的几名学生播音员没有来训练，找遍整个校园也不见人。经过打听才知道，这几个学生跟着陈老师写生去了。覃老师就跑去向校长“告状”，要求校长把这几个学生“还”给广播站。

不到两年时间，龙邦小学课外手工、绘画兴趣小组在陈泊铭和民间艺人的指导下有了长足的进步，取得喜人的成绩。2016年4月，19名留守学生在陈老师的带领下到百色参加“中国梦·我心中的家”大型亲子涂鸦活动，成绩优异，得到观众好评。2016年12月，以龙邦小学留守学生为主体的思林镇中心小学“思林竹趣工作坊”参加田东县中小学艺术展演活动，获第一名，几个龙邦学生现场用竹条熟练地编织各种生活、劳动工具，得到专家评委和观摩群众的赞许。去年12月底和今年5月，龙邦小学按计划成功举办留守学生书画展，200多幅留守学生的书画作品为校园增添光彩，令前来观摩的家长和群众惊喜不已。

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