心系群众 严以用权 ——百色市开展“三严三实”专题教育活动综述 □本报记者 喻武强

 

先后建立235个专题教育学习小组，开展1650多次学习活动；梳理“不严不实”问题474项，并逐一整改落实“问题清单”；查找到职业道德缺失不想为、能力水平偏低不会为、责任担当不足不敢为和个人利益参杂乱作为等4方面28个突出问题；将“学、做、改、常、促”贯穿“两学一做”全过程，知行合一，增强学习教育，9000多个基层党组织，17.6万多名党员因此受益……

自2015年1月启动“三严三实”专题教育以来，百色市严格按照中央、自治区的部署要求，紧密结合百色实际，精心设计载体抓手，使每个专题有声有色有成效，确保了全市专题教育不走过场、取得实效。

加强指导和督学

 

确保专题教育不走过场

为防止各级各单位走过场走形式，百色市采取分领域、分类型开展的形式，通过组建专题教育学习小组“自助学”，分领域、分类型“交流学”，

 

党组书记旁听“督促学”等方式，层层拧紧螺丝、上紧发条，确保专题教育不偏不空不走过场。全市先后共建立了235个专题教育学习小组，累计开展1650多次学习活动。

结合学习型党组织建设，以各级各部门党组织为单位，创建由党委（党组）书记或单位负责同志为组长，班子成员、学习中心组成员、中层领导、业务骨干和基层党员干部代表等为成员的学习小组，并建立完善集体学习、个人自学、专题调研、考核测评等学习制度，促进专题教育与领导干部日常教育有机结合，推动专题教育常态化。

根据工作性质、部门归口、办公地点等情况，将市直各部门各单位分成22个专题学习研讨组，由对应联系的市委、市政府副秘书长或系统主管部门相关负责同志担任召集人员，分领域、分类型组织开展学习研讨活动，有效解决了工作指导覆盖不到位的问题，推动了全市专题教育深入开展。

从严从实

 

把自己“摆”进去

为避免专题学习研讨流于形式、走过场，百色市坚持聚焦“三严三实”主题，充分运用正反“两面镜子”，通过深入开展体验式教育、利用正反面典型深入学习研讨、坚持“四必谈”等方式，引导领导干部把自己真正“摆”进去。

通过“体验式学习+集中讨论交流”的方式，将专题学习研讨与红色教育、警示教育等现场体验式活动结合起来，推动专题研讨教育接地气、触灵魂。市委中心组根据三个专题研讨的重点，分别到凌云县泗城镇陇雅村亲身体验艰苦奋斗精神、到田东县重走红军路接受革命传统教育、到德保县建设项目现场查看“不严不实”典型事例。（下转第四版）

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