本报平果讯 “我在镇里的小学上学,也能享受到县五小老师的良好教育,跟城里的学生差不多,感觉太好了。”近日,笔者在下乡调研时,平果县新安镇中心小学四年级学生黄可高兴地说道。
让城乡学子共享良好的义务教育,这得益于该县政协积极助推、建言献策,县委、县政府及时采纳政协意见建议的结果。
近年来,该县政协委员经多次视察调研后,围绕推行集团化办学等城乡教育均衡化发展问题向县委、县政府提交多个提案。这些提案引起县委、县政府的高度重视,并经组织专家论证后付诸实施。2016年9月起,该县在义务教育中小学校推行集团化办学,以平果初中为龙头学校,吸纳相对薄弱的乡镇初中为成员,组建平果初中教育集团。之后,又相继组建了平果五小教育集团、平果一幼教育集团、平果一小教育集团、平果七小教育集团。教育集团实行总校长负责制,按照“一套班子、两个校区、统一管理、资源共享”管理模式,切实推行教师资源共用、教学资源共享、教学评价捆绑“三大共进”机制,集团内总校和分校在办学理念、管理方式、教师资源、教研活动等方面实现深度融合。教育集团成立后,集团内部各校的管理更加规范有效,教师的专业成长得到有效发挥,学生的综合素质明显提升,家长对集团分校的满意度明显提高。
□唐黎生 黄春合
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