唐秀德：摇着轮椅回归讲台 □本报记者 吴东萍 通讯员 王 凯 余 执 黄秋萍 文/图

唐秀德  

平果县凤梧乡龙生小学有一名“轮椅教师”，7年前一场车祸使他失去了站立起来的机会，此后，他坐在轮椅上继续坚持教学，他的精神感动了学生和家长，更为社会上很多人所传颂。他，就是唐秀德老师。

遭车祸致下半身瘫痪

2005年，一个风雨交加的夏夜，唐秀德骑着摩托车回家途中不幸遭遇车祸，造成椎体骨折，经过几个月的治疗和休养，唐秀德虽然保住了性命，可却落下了下半身瘫痪的残疾。双腿动不了，唐秀德哪也去不成，每天只能坐在床上胡思乱想。“我不到二十岁就开始当老师，和学生们朝夕相处，突然离开了课堂，感觉心里空落落的。”唐秀德说。

2005年以前，唐秀德还是个代课老师，每个月的薪水只有百来块钱，车祸以后，高昂的医疗费让唐秀德一家陷入了经济困境，最艰难的时刻，是乡亲们向他伸出了援手。“你安心养病，钱不够咱们再想办法！”村里一名和唐秀德毫无亲缘关系的覃姓老伯一下子拿出了一万元钱给唐秀德治病，他说唐秀德教过村里那么多孩子，值得乡亲们这样尊敬和爱戴。

摇着轮椅回归课堂

唐秀德心里一直惦记着要还乡亲们这份情。“我只是不能走路了，我的双手还好，我的思维还清晰，为什么不能重新回到课堂呢？”思来想去，唐秀德认为还是重操旧业最合适。唐秀德的想法得到了家人和学校的支持。为了方便唐秀德活动，那位在唐秀德病中曾无私捐助的覃老伯，还将自己以前生病用过的轮椅送给了唐秀德。从此，唐秀德摇着轮椅，又回到了课堂，回到了学生中间。

唐秀德的家离学校100米左右，常人走路用不到2分钟，而唐秀德却至少要用8到10分钟，不是他的轮椅摇得不快，而是他从爬上轮椅、捡好教学用品到能够顺利出门已经费去了不少时间。因为不能站立，唐秀德板书的范围比原来小了很多，摇着轮椅下去给学生做辅导也没以前方便了，可是这些都是小困难，他都一一克服了。“和孩子们在一起的日子很开心，感觉英雄又有了用武之地。”唐秀德笑着说。

后来，为了方便教学，在征得村里的同意后，唐秀德干脆把课堂搬到了家里来。有黑板，有讲台，有学习园地，有课桌椅，唐家宽大的堂屋，变成了一间像模像样的乡村学堂。

自力更生就是有出息

村子里流转了六十几年的谬论：这里山水不好，孩子没有出息，读书也没什么用，没有什么出路。可是，唐秀德偏不信这个邪。他常常鼓励孩子们要好好读书，将来走出大山。

20年来，唐秀德教过的学生不少考上了大学，有的学了医，有的学了土木工程，都是非常有前途的专业。“每个学生都考上大学是不可能的，只要掌握一技之长、能够自力更生，都可以算是成才、有出息了！”对于成才，唐秀德有他自己的理解。

采访手记：记者采访唐秀德时，新学期已经开始，可唐秀德家的农家课堂却没有再开课。原来，因为生源太少的缘故，龙生小学这个学期已经撤点，学生们都到堆圩小学或凤梧乡中心小学去了。因为身体的原因，上级部门并没有安排唐秀德到其他教学点任教。一想到自己的教学生涯将就此画上句号，无限的酸楚与不舍涌上唐秀德的心头。

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