右江区：聚焦“工学”矛盾 开展“周一夜学”

本报右江区讯为推动主题教育深入开展，解决干部工作学习矛盾，破解学习“碎片化、单一化、表面化、教条化”四大难题，右江区政府创新探索开展“周一夜学”活动，不断推进理论学习走向制度化、规范化和常态化。

搭平台，破解学习碎片化难题。针对当前学习碎片化、零散化的问题，在充分征求干部意见的基础上，精心搭建“周一夜学”平台，即每周一晚为区政府班子和办公室全体人员集中学习时间，每次学习时间不得少于2个小时；制定专项制度，明确重点学习内容和具体学习形式要求，推动主题教育“理论学习有收获”的目标更好实现。目前，已开展夜学活动4期，获得全体干部较好评价。

强载体，破学习单一化难题。夜学活动打破以往“一对多”的单一、枯燥的授课模式，采取学员轮流领学、观看视频资料、专题发言、自由讨论等形式，提升课堂中学员的参与度，充分调动学员积极性，解决理论学习“台上讲、台下睡”问题。下一步，夜学课程将计划利用中心城区资源优势，邀请市委党校、干部学院讲师和离退休老干部参与授课，进一步提升学习先进性和前沿性。

优设计，破学习表面化难题。针对学习“水过鸭背”、浮于面上的问题，夜学活动在学员组成、课程安排、学习形式、互动交流、科学测评等方面都作了精心设计。在学员组成上，由领导和普通干部共同组成；领学方面，除领导干部外，还安排部分普通干部参与领学，且每期增加意见交流点评环节，优化学习形式；专题研讨中，不分领导干部和普通干部，随机指定学员结合学习内容或观影感受讲想法谈体会，同时每月定期开展一次学习成效集中测试活动，倒逼全体干部主动深入自学，变“被动学”为“主动学”，变“敷衍学”为“深度学”，有效促进学习提质增效。

重运用，破学习书本化难题。整个学习活动始终突出“学以致用、学用结合”的要求，注重学习成果向工作成效转化。学习前，夜学活动工作小组围绕理论学习内容和“脱贫攻坚”、“双城”工程、“棚户区改造”等中心工作精心设计课程、用心筹备学习和视频资料。学习期间，强化“领学+观影+研讨”三大环节互相衔接、环环相扣，确保理论知识系统深入，又能有效启发学员找到学以致用的具体结合点，强化学习运用。学习后，精心梳理研讨成果，对有建设性的观点系统整理成纸质资料，并结合专题调研活动，确定专题调研项目，形成专题调研报告，推动学习活动与中心工作互动衔接，确保学用结合取得实实在在的成效。□黄谈诚

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