千声赞语颂师恩

今年农历九月十六，恰逢梁耀俊老师的六十大寿，也是梁老师宣布告别三尺讲台正式开启退休生活模式的纪念日。人生辛勤培育桃李的上半场已经圆满结束，并定格成为人生最值得惦记的美好回忆。

三十年前的学生自发组织起来，为退休在即的老师举办了主题为“梁耀俊文学作品朗诵会”的活动，为有着四十三年教龄的梁老师告别职业生涯画上圆满的句号。

一群群从四面八方赶来的学生，一声声“梁老师好”的亲切问候，一次次感慨万千的师生握手，让跨越了近三十多年岁月的师生情谊历久弥新倍感珍贵。参加这次活动的学生许多都已经步入了不惑之年，额头白发渐浓、脸上刻满了岁月的痕迹，时间带走了曾经青春勃发的模样，但却无法磨灭这份浓浓的师生情谊！

这次难得的相聚，在三十多年前已经在彼此心中默默许下相约的诺言。这无声的承诺翻越人生的千山万水，跨越岁月的沟沟坎坎，汇聚成为师生情缘再续的涓涓细流，温暖彼此饱经沧桑的心灵。

从百色民族师专毕业那年，梁老师正好走进如诗如画的十七岁年华，风华正茂意气风发，带着年少轻狂的激情与一群年纪相仿的青春少年打成一片，青春的相遇总是会激发无限的美好回忆。

梁老师上课风趣幽默引经据典，为懵懂的少年撞开了一扇知识的窗口，让一群山里的孩子们如同在知识的海洋中找到助力前行的帆船。老师勤教学生乐学的课堂即使历经三十多年岁月的洗刷，依然能在多年后相逢的今天被学生不断提起，并在宴会的致谢词、敬酒歌、山歌中不断呐喊出学生心底的最后的愿望：多想再听听梁老师的语文课。

梁老师的课让学生们醉心向往，而课后梁老师与孩子们不分彼此的相处，更让学生们在内心中永远心怀感激。梁老师的宿舍门永远是向学生敞开着的，老师的厨房便是学生的厨房，宿舍飘出的美味总有着学生的一份。而老师处罚学生的措施也别具一格：挑大粪淋菜。这样既能锻炼生活本领又能起到处罚作用的“创举”，却成为师生多年后相逢提起的快乐往事。在半夜里，梁老师送学生去医院并自掏腰包垫付医药费的事情，在这群穷苦的山村孩子身上频频上演。学生为了表示感激，经常从家里带来青菜、玉米、花生、糍粑等“美食”与老师分享。师生的情谊就是在这些看似平淡但却充满着人情味的琐事中积淀、成长、壮大，并随着岁月的流走而更增添人生的趣味和回忆。

这一次师生相聚更是为了一份不曾割舍、隽永回味的文艺情怀，追寻曾经激扬青春憧憬文学梦想的来时路，找回已经在岁月中逐渐失落的那份浪漫的诗情画意。

梁老师自幼喜好文学，在从事教学工作之余笔耕不辍，并让自己的文章成为铅字见诸报端，多年下来便积攒了数目可观的文学作品。在即将退休之际，梁老师将历年的作品进行整理出版，一部名为《诗心文意》的文集便欣然问世。书中收录了老师的杂文、散文、新体诗和古体诗等八十多篇精美的作品。杂文犀利辛辣，散文温婉敦厚，新体诗热情洋溢，古体诗古朴典雅。此书寄托了梁老师多年来对生活所悟所思所感的点点滴滴，为他人生的上半场作了完美的总结。

在感念师恩的宴会上，学生拿出了三十年前老师给自己班级学生写下的诗篇，进行集体朗诵，时而深情吟诵、时而激情高呼，似乎把时光倒回三十年前那间简陋的教室，梁老师在课堂上慷慨激昂地讲述一个个关于语文的故事，而台下孩子们炯炯有神的眼光中饱含着那份对自己心中“男神”的崇敬。有的学生朗诵了老师记录自己多年生活工作的诗歌——《我生活的地方》，“我的家在鹅城西南，高高的门前流淌着一水幽蓝……”优美的词句配着动听的旋律，久久回旋在宴会的大厅之上，透过浑厚的声音仿佛看到老师在红色福地的热土上为教育事业挥汗如雨不辞劳苦的身影，更听到老师为学生的成人成才几十年如一日坚守三尺讲台默默奉献的心声。一位年过四旬的女学生声情并茂地朗诵老师的得意之作《父之影》，文章以深情的笔调回忆父亲为自己为家人辛劳付出的“平凡”一生，并在父亲身上汲取了坚韧勤劳的人生品质，成为自己在成长道路上最宝贵的精神财富，学生在朗诵的时候已经把自己也融进了身为人子、人妻、人母的情感，读来情真意切，让听者都能感受到父母之爱的伟大与无私。一篇篇文章、一首首诗歌就在学生的高声朗诵中得以再次勾起读者的共鸣，也成为答谢师恩的声声祝福中最为铿锵有力的声音。

作为参与活动的一员，我负责朗诵梁老师挚友黄志武先生撰写的《精神盛宴——谈谈梁耀俊杂文的思想和艺术价值》评论文章。在朗诵之余，我不由想起了与梁老师共事的点滴回忆。我在2007年8月从广西师大文学院毕业之后便来百色祈福高中从事语文教学工作，与梁老师在语文组共事长达六年之久。梁老师作为祈福创校第一批语文教师，德高望重学养深厚，堪称学校语文组的开山鼻祖，作为后辈的我们都愿意尊称他为祖师爷。我到学校之初，梁老师刚从科研处主任升任学校副校长，主管学校的教学与对外宣传工作，风华正当年的他恰逢学校快速发展的上升期，正可大施拳脚。我一到学校便负责学校校报《祈福之声》和《迎曦》编辑工作，校报报头便是梁老师亲自题写的。对学校的外宣工作，他非常重视，每一期报纸和刊物他都反复审阅，并给予很多宝贵的意见和建议。在教学上，他非常关心年轻老师的成长，每次公开课他都对上课老师提出了很好的建议，我教学上的点滴进步都与他密切相关。梁老师爱好文学，在繁重的工作之余经常撰写文章并发表，让我们后辈很是钦佩，也成为我们学习的榜样。从学校校歌《福满中华》的创作，到每一年悬挂在学校广场迎考的对联，从学校每一篇重要的对外宣传稿件，到每一次重大活动的文字统筹，都有他不可磨灭的贡献。值得一提的是，在学校十周年校庆时，他不仅撰写了大量的对外宣传稿件，还创作《祈福之歌》长篇诗行并由我和两位老师在十年校庆晚会上朗诵，引发在场领导和全校师生的共鸣。他撰写孟丽红学术交流中心落成的碑文骈散结合、古韵幽幽、气势恢宏，赢得与会嘉宾的交口称赞。后来梁老师升任学校党委书记，作为学校开朝元老的他，为学校教育教学发展以及校园建设继续做着不可磨灭的贡献。

岁月匆匆不曾停歇，一晃十年过去了，梁老师翻过了他人生最为灿烂的篇章，在告别职业生涯的特殊时刻，一群三十年前的学生带着满满的感恩之情，为老师献上一台祝福感恩满满的晚会，这注定成为师生一生难忘的美好记忆，并长久保存于彼此内心深处，来自学生赞美的歌声、浓情的朗诵声、真心实意的感谢声、久别的问候声、万般不舍的道别声，让“一日为师，终身为父”的古训在新时代的教育坦途中再次焕发新的光彩。

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