抄袭风波 □百色市实验小学五（3）班小记者 黄荟霖

“叮铃铃，叮铃铃……”随着上课铃声的响起，班主任岑老师走进教室，手里还拿了两本作文本。她走上讲台，快速扫视全班同学，发现没有人吵闹，才满意地点点头。

过了一会儿，岑老师神秘地说：“同学们，最近我们班出现了‘超人\’。”谈到超人，同学们的兴致可就来了，开始议论道：“什么超人？在哪儿呢？”“难不成是动画片《开心宝贝》中的开心超人？”……老师被我们丰富的想象力给逗笑了，但过了一会儿，她的脸突然变得严肃起来，将手里的两本作文本放在投影机上，说：“我所指的‘超人\’并不是你们所指的有超能力的人，你们看！”不看不知道，一看吓一跳！被投影出的两本作文本上显示的是两篇作文，内容是上周末老师要求大家写的。可两篇作文的每一个字都一样，不知道的人还以为是同一个人写的呢！大家不禁面面相觑。可只看完第一段，就有同学迫不及待地举起手来，喊道：“老师，这篇作文我在网上见过！”“我也看到过！”……老师示意大家安静，语重心长地讲：“其实，作文并不难写，但为什么同学们都把它当成一只拦路虎呢？要写好一篇作文其实很简单，只要做到我说的两点：第一，多观察身边的事物；第二，多看看，多练练，多动动笔头。只要记住这三个‘多\’，写作文就很容易了。但如果一字不漏地抄袭别人的作文，那只是害了你自己，永远没有提高的机会。老师希望所有的同学都能够记住我说的话。”

通过这次抄袭风波，使我知道了：写好作文，要写真情实感。作文练习，刚开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己真实的创造。（指导老师：岑春云）

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