我也要写“A稿”！

 

□百色市中华小学四（1）班小记者

 

 

陆

 

羽

 

五（2）班小记者

 

雷锦科

报纸，相信大家都看过，但报社大家不一定都去过，报社到底是什么样的呢？这次我们小记者代表到右江日报社参观学习，解答了我们心中的疑惑。

11月6日早上，我们一走进右江日报社，就先后参观了资料室、机器存放展览室、编务办公室等部门，我对编务办的印象最深。

编务办公室里，正在工作的凌伯伯十分忙碌。凌伯伯的桌面上堆放着一叠报纸，只见他一边翻阅报纸，一边在上面作记号。我凑上前一看，只见报纸上写着A、B、C字样，有些地方还打了分数，跟我们小学生的作业本差不多。

“伯伯，您在报纸上写的ABC代表什么意思呀？”有人好奇地问。“我们记者的稿件也是要打分数、凭优劣的。”凌伯伯告诉我们，A稿的社会意义比较大，信息量也比较丰富，图片也能突出主题。B稿无论是从社会意义还是信息量上来说，都要比A稿要逊色一些。至于C稿，内容不好了解，信息量还较少。而内容看不懂，主题不鲜明，信息量极少，图片不清晰，有错别字的稿子就会被评为D稿。而D稿一般是不会被采用的。

听了凌伯伯的解释，有人又问：“伯伯，那我们小记者怎样才能写出A稿呢？”“小记者能够做好认真观察生活，多关注社会热点，用最自然的语言来表达自己最真实的情感就可以了！”凌伯伯笑着说。

（指导老师：赖惠琴

 

黄孟琼）

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