学校如何留住学生的心？□秋水萤光（德保）

 

《百色早报》1月4日报道：武汉7个家庭放弃学校教育，自办“桃花源”式教育。其实，笔者在教育战线工作，发现学生自动逃离学校的现象屡禁不止。就农村中小学而言，早些年大多是因为经济原因辍学，现在则是因为“待在学校没意思”而自动离开。其实，学生也有多层次需要，只要得到满足，他们就会对学校产生好感，乐意在学校学习和生活。那么，学校应该怎么做才能留住学生的心呢？

给学生真诚的关爱。现在，不少农村学生都是留守儿童，他们在家里缺少关爱，安全需求得不到满足。在学校里，遇到困难和挫折就不知所措。比如，生日没有接到父母的问候电话；生病不知道怎样请假去医院抓药；资料费没办法按照学校的要求及时缴纳；考试成绩不理想不知道向谁诉说；遇到异性朋友的追求不知道怎样拒绝……这时候，班主任如果能及时伸出援助之手，帮他们处理好问题，理顺关系，他们就会信赖学校，安心留在学校；反之，他们将会视学校为是非之地不愿久留。值得一提的是，有些学生自尊心极强，班主任在帮助他们的过程中，必须尊重他们，替他们保守一些秘密。在大庭广众之下，决不能有意无意戳穿他们心灵的伤疤。

让学生心存梦想。学生的天赋、基础、能力各异，但现在学校的评价标准还是统一古板，几乎都是“一考定终身”。在这种情况下，一些学生经历了多次考试不及格或多门功课“挂红灯”之后，往往会丧失学习的信心，觉得自己不是学习的料，只好选择离开学校。老师要善于发现并挖掘学生的智能，鼓励他们往优势方面努力，让学生在学校里体验到成功的喜悦，对未来充满希望。

另外，要对学生多一点包容。学生思想、心性各方面还不成熟，在实践中难免犯错误。老师不要动不动就找家长来解决，而应该给他们自己改正错误的机会。

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