“野百合”也有春天 —— 一所乡村小学10年巨变的启示

本报记者 余 锋 通讯员 祝有慧 黄元荣

校舍昔日残破如“牧场”，如今现代化教学新楼林立；学生期末考试成绩从过去平均分不足10分，到现在跻身全县百所村小前30名；从过去因“差”而全县出名，到成为县里唯一一所“自治区义务教育学校常规管理先进学校”……凌云县泗城镇览金村中心小学近10年来的巨变，有如“野百合”迎来了春天。它既是我国全面推进城乡义务教育均衡发展的一个缩影，也见证了偏远贫困地区对知识改变命运的渴盼，对阻断贫困代际传递的不懈抗争。

校园草低见牛羊

7月13日，记者从凌云县城驱车往西北方向行驶10公里，便到了泗城镇览沙村与金保村的地界。停车远望，只见前方小山坡上耸立着几栋漂亮的楼房，那便是人们交口称赞的览金小学了。走进该校，盛夏时节的校园里生机盎然，青草坠露，红花挂枝，鸟鸣树梢，美不胜收。

时下正值暑假，可校长任彩祝依然繁忙——除了要协调老师培训和值守校园，还不时会接到其他乡镇适龄儿童家长的“求助”电话。

“过去，我们是自带酒菜陪家长喝酒，求家长让孩子上学。现在学校越办越好，学生家长都争着把孩子送来学校呢！”面对来访的记者，这位“八桂优秀乡村教师”感慨万千，思绪一下回到过去。

览金小学创办于1999年，是一所为提高特少数民族学生入学率而设的农村寄宿制小学。任校长2008年到任时，学校仅有一栋教学楼和一栋宿舍楼，且相当陈旧。木制校门逢雨吸水膨胀，不能开关，形同虚设。校园泥巴满地，杂草丛生。因无围墙，操场成了附近村民放牛羊的“牧场”。苦恼之余，老师们自我调侃：颇有“风吹草低见牛羊”的意境。

比起校舍的破旧，让老师们更揪心的是学生底子薄、成绩差、纪律差。而这背后的原因，令人心酸。

原来，那时候来上学，学生不仅要自带大米、蔬菜，还要带上棉被。可大部分孩子家里很穷，饭不够吃，棉被不够盖，哪还能带来学校呢？而且，那时学校住宿条件也差，经常是两三名学生挤在一张床上，冬天里也只能盖着薄薄的被单御寒。因为身体不够保暖，再加上营养差，一些学生身体虚弱，经常生病，回家治病一住就是一周。

尤其到了农忙时节，一些家长甚至夜间千方百计帮助学生逃学，因此常常还不到周五，学生已“逃”走过半……凡此种种，极大地影响了教学秩序，也最终反映在了学生的成绩和综合素质提升上。有的老师于是选择了“人往高处走”。

温饱始安学子心

教育是阻断贫困代际传递的重要途径。可怎么才能让学生安心留下来呢？为此，学校想尽了种种办法。

“要留住孩子，就必须解决吃和住的问题。”任校长说，2010年开始，每个寄宿学生每学期可获得75元钱的政府补助，有了这笔钱，学校请了一个校工煮饭菜，基本满足了学生的饮食需要。2012年底，政府开始推行营养改善计划，每生每天3元钱的营养餐补贴。这微不足道的3元钱，让学生们一日三餐吃饱了肚子。每周五，食堂还给学生们加个肉菜，孩子们都期盼着这一顿“美食”，提前旷课回家的情况也少了。

那几年，任彩祝一到县里开会、办事，便想方设法认识商人老板，呼吁他们献爱心。她的真诚打动了不少人，不时有爱心物质从区内外汇聚到这个边远的村小。

“为了留住孩子的心，我们经常会在周四晚上放电影，周五下午才发放爱心企业和人士捐助的被子、衣服鞋子和学习用品等。”任彩祝说。眼见自家孩子在学校吃得好、穿得暖且时不时有爱心物资带回家，家长们开始愿意送孩子上学了。

此外，为丰富学生的课余生活，览金小学除组织开展“快乐阅读”和梦想教育课程外，还将瑶歌、刺绣、瑶舞等“搬进”校园。学生对这些课程的参与热情也非常高，在愉快的氛围中学到了许多知识和技能。

点点滴滴，让这些大多出身寒门的学生感受到了教育的温度，也比以往更愿意留在学校求学。

坚信明天会更好

据统计，2008年以来，该校学生逐年增加——2013-2014学年，学生达到200多人；2014-2015学年以来，学生数量迅速增长并保持在500多人。如今，该校辖区范围内的入学率由过去的70%提高到100%，辍学率从20%下降到1%以内。近年来，该校的毕业生已有不少人上了高中，并顺利考上了大学。

令师生们欣慰的是，上级党委、政府千方百计帮助学校解决难题。尤其是2015年以来，县里加大力度全面推进城乡义务教育均衡发展，政策向农村小学倾斜，学校再也不用为孩子们的食宿四处求助了。政府投入900多万元新建了一栋教学楼、一栋学生公寓楼和4个标准化篮球场，于2016年投入使用。

览金小学的巨变，让县里其它老牌名校刮目相看：“这硬件和教学成绩提升的速度，简直就像是坐飞机。”

记者在该校看到，新的教学楼配备了电脑室、科学实验室、美术室、音乐室、阅览室、体育室，功能室的配备甚至比县城一些学校还要齐全。老师们开心地说：“新的学生公寓建好后，孩子们再也不用三四人挤一张床了，每人都有自己的床位。吃得好、睡得香，学生们的平均身高比以前高了不少。”

与此同时，教学设备也已“鸟枪换炮”。如今每个班级都配备了多媒体教学设备，实现了班班通网络。老师上课比以往轻松，学生接受知识也不那么费劲了。

更鼓舞人心的，是老师待遇的提高。据悉，该校老师除正常工资外，每月还可获得200元的乡村教师生活补贴，以及300元的乡村补贴，比在县城任教高出500元。收入提高后，老师们也逐渐打消了“逃离”村小的念头。

“有了党委政府的重视和社会帮扶，有了老师的齐心和学生的努力，学校今后的发展一定会越来越好，对此我有十足的信心。”任彩祝微笑着说，近10年来，师生们无论碰到什么困难，都怀着对春天的憧憬，并坚信：对教育的坚守，对知识与崇高理想信念的执着追寻，总会给这片曾经贫苦落后的土地，带来美好的改变和时代印记。

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