就近上学 瑶娃笑了

师生们在升国旗老师正在上课老师与学生们一起玩游戏老师在教学生写字瑶族学生在朗读课文  

□黄程桂 黄柏榕  文/图

“爷爷，我回来了。”

“好好好，快来快来，我帮你拿书包下来。”

这是11月24日，笔者在右江区汪甸瑶族乡伟弄村伟弄屯丁老组村民杨孝生家门口看到的一幕。随着一阵清脆稚嫩的童声呼喊，杨孝生的小孙女欢快地回到了家中。

让7岁的小女孩放学独自回家，对杨孝生而言，这在几年前还不可想象。

据伟弄村党支部书记潘安顺介绍，汪甸瑶族乡伟弄村伟弄屯位于右江区北部山区，与凌云县接壤，离百色城70公里，靠近324国道。全屯68户，人口310人。以前有所村小学，学生多时有100多人，后来随着生源减少，几年前学校就撤并到了十多公里外的中心小学集中办学。

“没有恢复教学点的时候，学生上个学要跑十几公里，有的甚至还跑到县城。学生上学不方便，家长接送也不方便。”潘安顺说。

儿子儿媳都在外打工的杨孝生和村里其他有学生的村民一样，每周一都要将孙女送到十几公里外的中心小学上幼儿园寄宿，非常费力。

今年秋季，在乡党委政府多方努力下，停办几年后的伟弄屯教学点终于得到恢复，8名儿童终于可以就近入学了。

现在，杨孝生既可以照看孩子，又可以料理家务。

“学校恢复后，学生能自己去自己回来，我们家长也能腾出一些时间来做一些活。”伟弄村伟弄屯村民李有新说。

恢复改善农村教学点，方便孩子就近读书，这是汪甸瑶族乡顺应山区瑶族群众意愿、践行群众路线观的生动实践。

据了解，该乡以开展党的群众路线教育实践活动和建乡30周年为契机，组织干部深入田间、村屯和群众家中，了解群众关心的热点、难点问题，广泛征求群众意见，发现撤点并校后使农村教育存在着孩子上下学远、上学难、上学不安全、校外陪读加剧家庭经济负担等许多现实问题，亟待解决。收集到民意后，乡政府积极与上级部门对接，并立即因地制宜的开展校点新建、恢复、重建工作，确保山区学生不因“上学远”、“上学难”而失学。目前，已有4个村级教学点得到恢复，40多个孩子实现就近入学愿望。

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