总是以为孩子们在我上班会课时的循循善诱下,会认真聆听,会在泛着书香的课本上,工工整整地写上一排排汉字,或者是漂亮的汉语拼音,哪料到近段晨检时,才发现他们的课本上,画满了活泼可爱的小鱼,或是刚长新枝的小树,或是展翅翱翔的小鸟……
看到这些,我也不足为奇,孩子就是孩子,我得用虔诚聆听他们稚嫩的心声,用童真走进他们心灵的画卷。这不,刚学完一篇《数星星的孩子》,里边一个漂亮的比喻句:“满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里”激发了他们无限的遐想,课本上的“星星”增多了,五角星形的最为普遍,也有不耐烦的孩子用三角形代替的,课本上除了插图,其余尽是星星点点,加上
“神九”飞天的喜讯传出,他们一有空就缠着我介绍航空知识。
小宝、小贝可是我们班的“活宝”,每次同学们写完作业,按时回家之后,我都得等候他俩迟交的作业。这天,窗外的桉树上知了不耐烦地直叫,小贝瞪着一对大眼睛,看看前边在玩橡皮的小宝,小宝斜着眼睛瞅瞅小贝,又继续玩他的橡皮。“不行,他们才七八岁,小小年纪就如此懒惰,长期如此,怎么了得!一定要想办法纠正他们。”想到课文《数星星的孩子》里,张衡认真聪颖的模样立刻出现在我眼前,我灵机一动,计上心来。我亲切地叫小贝走到小宝旁边,他眨巴着大眼睛,狐疑地坐到小宝旁边,小宝也停止了手中的“活计”,认真地看着我。我和他俩的对话开始了:
“孩子们,今天我们学习了哪篇课文?
“《数星星的孩子》,我喜欢张衡!”爱想象的小宝抢着回答。
“张衡成了著名的天文学家,这和他小时候仔细观察、刻苦研究是分不开的。老师相信小宝小贝也是聪明的孩子!”小贝的长睫毛微微动了一下。
“小宝小贝的聪明也要体现在认真完成老师布置的作业上,首先一定要按时,不能拖拉,是吗?”小宝的脸有些微红了。
“你们需要老师的帮助吗?”两个孩子一致点头。
“老师教你们一个方法,看看有没有效?每次你们提前十分钟做作业,还可以延长二十分钟交,老师可以等。只要按时完成一次,老师就在你的作业本上奖一颗‘小星星\’,完成的速度越快,书写越工整,‘小星星\’越多,积够二十颗,可以跟老师兑一次奖品!”说到“奖品”,孩子们眼睛一亮,头点得更密了。
我们的谈话在“小手一勾,一百年不许变”中结束了。
说来也怪,从那天起,小宝像变了一个人似的,好几次我刚布置完作业,他就开始埋着头写了,尽管姿势还不够正确,运笔还是那么缓慢,但是那认真劲儿着实令我欣慰。
“今天写作业时同学们都很乖,值得表扬!特别是小宝同学,咱们鼓励的掌声再热烈点!”在热烈的掌声里,小宝激动地接过我画有星星的作业本,微红的笑脸面对着大家,还有一个轻咬嘴唇,暗下决心的孩子……
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