农村娃要进城 农村校不放行事发潜山黄泥镇，城乡生源“大战”苦了孩子

9月8日，新学期开学已过去一周时间，潜山县黄泥镇的小晴（化名）仍然呆在家中，为该去哪上学发愁。类似的孩子还有10多人，他们都是七年级新生，打算转往县城的潜山四中就读，但遭到黄泥中学的强烈反对，难以成行。记者实地调查发现，在当地，农村生源流失已成常态，农村学校陷入困局，城乡生源矛盾日益尖锐。

农村娃转学进城受阻

“黄泥不想去，潜山四中不敢收”，小晴父亲介绍说，孩子现在无学可上。

小晴家住黄泥镇胜利村，按照学区划分，今年应该到黄泥中学就读七年级。其父说他觉得黄泥中学教学水平难比县城，因此想让孩子转学。

在黄泥镇，今年从小学升入初中的孩子中，共有30多位家长有着同样的想法，他们都想把孩子转往潜山四中。 9月3日，30多个孩子一起参加了潜山四中组织的考试，考试进行到一半时，有人进考场没收了他们的试卷。潜山四中一名负责人告诉记者：“不是我们不收孩子，是黄泥中学向县教育局作了反映，不让我们收。现在中小学都实行电子学籍，黄泥中学不肯出具证明，我们便无法为学生注册学籍。 ”

农村校不放行有苦衷

那么，黄泥中学为什么不让孩子们进城读书？

该校校长孔小安介绍说，由于家长们认为学校前几年教育水平不理想，都热衷于给孩子择校，家庭条件好的、学习成绩好的学生基本转进了县城学校，每年要走四五十个孩子。据统计，黄泥镇现有初中生源900多人，在黄泥中学建学籍的有886人，但目前在该中学就读的只有600多人，200多个孩子进了城。全镇小学今年同样流失了100多个孩子。

“大规模生源流失给农村学校造成了毁灭性打击”，孔小安解释说：一是造成学校新建设施闲置浪费。二是给农村学校带来严重的负面影响。更关键的是，造成学校经费困难。如今，教育经费按学生拨付，生源不足必然导致经费越来越少，学校越发困难，造成恶性循环。

去年，孔小安担任黄泥中学校长，开始积极着手稳住当地生源：今年中考过后，学校花“巨资”在县电视台对中考情况进行滚动宣传，同时派出12名老师分成4个小组，把全镇170多名新生入学通知书逐个送到家长手中。即便如此，今年新学期开学前，还是有30多个孩子准备前往潜山四中就读。

9月2日，孔小安和这些孩子的家长进行了面对面对话，恳请他们支持家乡教育。同时，向县教育局反映，认为潜山四中抢占生源，违反了义务教育“就近划片免试”入学的规定。随后，该县教育局出面协调，要求潜山四中遵循规定。

学校和家长仍在僵持

家长们缘何坚决要让孩子转学呢？ 9月7日，记者走进黄泥中学，寻求答案。

记者发现，该校仅有的一栋教学楼是1998年和2001年分批建成的，综合楼建于1996年，已是D类危房；去年，孔小安多方奔走，建成了一条300米的跑道，但至今没有钱铺塑胶。操场上，四个篮球架锈迹斑斑，甚至长满了蒿草……今年，学校新增了4名教师，而在此之前长达八年的间里，该校一直没有增加过新教师，靠聘请代课教师维持。相反，每年都有优秀教师调到城区，去年有3名老师进了城，今年又有一名年轻老师考进了县城中学。

“好教师进了城，好学生也进了城，我们还能拿什么和城里学校比？ ”孔小安谈到学校教学质量时十分无奈。家长们当然也看到了城乡教育质量的差距：潜山四中今年参加中考的601人中有490多人达到普高线，这对家长的诱惑不言而喻。

僵持下，截至记者发稿时已有15名孩子回到了黄泥中学就读，但小晴和其他10余名孩子仍在等待。采访中，小晴父亲连连诘问：“难道农村孩子就不能享受更好的教育，难道我们就该上条件差的学校？ ”

本报记者张玉芳

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