安庆二中2019届高三年级教师团队写实

忠诚事业 点亮生命底色

6月23日，2019年高考成绩揭晓，安庆二中再续辉煌：应届一本达线425人，其中文科一本达线121人，理科一本达线304人。600分以上38人，其中文史类13人，理工类25人。理科考生中，邢存远670分（全省排名276名）、江涛660分（全省排名634名）；文科考生中，王融619分（全省排名868名）、胡紫妍618分（全省排名912名）。

面对这骄人成绩，二中全体师生难掩内心的喜悦，安庆二中教育集团校长程帮胜更是第一时间向全体高三教师表达了祝贺及赞赏之情：“教师是立教之本，兴教之源，支撑学校创出佳绩的正是安庆二中高三年级这些具有大格局、大智慧和大境界的教师团队！”

“高三年级名师荟萃，在分管主任胡振中老师、年级组长吴良发老师的带领下，全体教师特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献，在学校攻坚克难、爬坡前行的征程中，每每能创造出一个又一个的新高度，以优异成绩践行了教育者的初心，为安庆二中增光添彩！”主管教学的安庆二中教育集团副校长邱国民曾如此评价高三年级。

任何学校都无法回避高考去奢谈学校的发展和改革，这是不争的事实。但是，升学率难道就是办学育人的唯一追求吗？当然不是，教育不应该是简单的机械生产。办学的原义不是“制器”，而是“育人”，即在传授各学科知识的同时，促进人智慧的生成和德性的成长。为此，要办好一所学校，应该牢记高中三年是一个整体，是一个系统工程。学校工作、年级工作、班主任工作、授课教师的教育教学工作都必须要有一个“三年”全程意识，要有一个总体目标和不同层次的阶段性目标。一年级为养成教育和愿景教育；二年级为责任教育和自我约束教育；三年级为人生观、价值观和心理健康教育。三年来，2019届高三年级紧紧围绕“加强团队建设、打造和谐年级”核心，不断下好“精细化”管理一盘棋。高一年级以班级一日常规量化管理为重点，狠抓学生养成教育和愿景教育，让学生“养其习与意蒙，则作圣之基立于此”，打好发展跃升的基础。高二年级以安徽省学业水平考试为契机，以“夯实双基、提升能力”为目标，以“周讲、周练、月测、月评”为重点，夯实学科基础。学生学业水平考试通过率、优秀率创历年最高纪录。高三年级树立“毕业”的课程意识，用课程的理念对待毕业班工作的管理与教学。让学生在毕业的过程中，收获“知识与能力”，体验“过程和方法”，升华“情感态度和价值观”。

“2019届高三年级有优秀的年级文化，全体教师不忘教育者初心，坚定地践行‘朴勤敬爱’的校训内涵。大家能够跳出高考看高考，认真落实精细化管理。全体师生同心同德、同频共振，优雅守候终于等来花盛果壮！”年级组长吴良发在高考成绩揭晓后欣慰地说。

爱生如子 涵育生命情怀

近年来，安庆二中坚持“一流的师资队伍、一流的教育管理、一流的教学质量、一流的硬件设施”办学理念，通过狠抓教师队伍建设，狠抓班级管理，为学校可持续发展提供坚实的基础。

2019年元旦，高三（13）班班级联欢会将结束时，班主任朱大安老师让同学们全体起立，师生手拉手，大声含泪唱完了《真心英雄》这首歌，并将歌词的后四句写在后面黑板上——“把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨怎么见彩虹，没有人能够随随便便成功。”学生们深受感动，也深受启发与鼓舞。

朱老师班上的江涛同学，由于家长常年在外务工，平时和外公、外婆在二中旁边租房子住。高考前夕，母亲准备带着两岁不到的妹妹过来陪考，朱老师怕江涛受到影响，就打电话给她母亲，高考的接送工作班主任来负责。考前朱老师特意将电瓶车检修了一遍，还换了两个轮胎，以确保考试路上不出意外。高考两天接送任务顺利完成，江涛也考出了优异的成绩，朱老师悬着的心落地了。

朱大安坚信：“只要教师心中装满爱，将学生当成自己的孩子来教，就一定会使学生如沐春风般地受到教育，使每个学生的身心健康发展，教师自然会赢得学生及家长乃至整个社会的尊重。选择了教师这个职业，就选择了奉献。”

汪旭阳老师是安庆二中北区高中部语文教研组长，他治学严谨，是安庆市骨干教师、“安庆市五一劳动奖章”获得者，先后荣获安徽省高中语文优质课大赛一等奖、全国高中语文教师基本功大赛二等奖、安庆市高中主题班会课比赛一等奖、“江淮好班主任”提名奖。为了唤醒学生的发展潜能，激励学生健康成长，汪旭阳想方设法开展了形式多样的励志教育活动。为奉献一堂魅力十足的励志班会课，汪旭阳查阅大量资料，筛选、剪辑、制作精美课件，忙得不亦乐乎；为寻找一本符合学生阅读心理与发展要求的课外书，汪旭阳把相关书籍一读再读，从中挑选出最佳读本，引起学生的共鸣；汪老师始终遵循励志教育的有序性、日常化和差异性的原则，从课堂交流、作业批阅到课后辅导，每个环节都彰显着爱与智慧，他与学生肩并肩，共进退，一起分担风雨，分享阳光。汪老师带班一直坚持“一对一谈心、无私奉献、无障碍沟通”的做法，以面对面谈心、电话、微信、邮件等途径与学生进行耐心真诚有效地交流沟通。在此过程中，他将“热爱、理性、卓识、担当”的素质要求贯穿到工作中并形成特色，学生也因此浸润其间，受益颇丰。

为适应新高考改革的需要，二中今年将在新高一年级首次创办两个“樟苑创新班”，创新班的班主任将由朱大安和汪旭阳两位老师担任。

因势利导 助力生命成长

教师从事的是以一个生命去影响另一个生命的事业，这就要求他们在育人的过程中要拥有大智慧。

“对数学课中深奥的知识和晦涩的问题，余老师能轻松地利用专业的数学软件进行动态演示，直观易懂，他总能把复杂的教学内容变得简单明了，课常上常新。”在同事和学生眼中，数学特级教师、正高级教师余永安老师是一位令人感到亲近又敬仰的人。

他常把课本中的简单题进行组合、改编，使题目好入手，有趣味，可深入，学生在变化中发现隐藏着不变的规律，找到数学问题的本质以趣导学是他教学的一大特色。

理科班汪同学平时喜爱画画、摄影、写作，家长希望孩子天天刷题，多做数理化，抱怨孩子的爱好耽误了学习的宝贵时间。面对家长多次责骂，汪同学状况越来越差，作业迟交，经常迟到。余老师发现情况后，见汪同学在班上涂鸦正兴，拿起来仔细欣赏，说她绘画功底好，夸她是学习服装设计的好料子。隔段日子，老师又欣赏起汪同学摄影作品，说作品拍摄角度好，构图能力强，有眼力，建议她考到东华大学的服装工艺和设计专业，将来职业发展空间大。隔段时间，又夸奖汪同学文笔优美，文字能力强，将来做设计，能很好地表达设计意图，传递美感。汪同学见班主任欣赏她，发现从小就被老师和家长视做毛病的爱好，竟然是自己将来职业必备素质时，汪同学内心动力被激发，学习变得非常用功，学习成绩开始直线上升。余老师常常帮助学生从生涯规划角度认识自己，及早规划人生职业，顺利化解成长过程中烦恼，进入学习快车道。

站在三尺讲台，激荡无数求知心灵，物理特级教师、正高级教师叶玉琴老师热爱物理，尤其擅长于深度研究中学物理知识及教学，在核心刊物及省级期刊杂志上发表论文近70篇。对于青年教师，她不遗余力地给予帮助、培养和指导。教学之余，她还研究青少年心理学，擅长对学生进行心理疏导和干预。

孙同学勤学好问，成绩优秀，但她经常不由自主的紧张、不接受自己，总要求自己考第一，进入高三后成绩开始下滑。叶玉琴多次与她聊天谈心，到最后逐渐了解她原生家庭状况，发现孙同学的父亲经常谩骂呵斥责问孩子，不仅有严重的语言冷暴力，还有更严重的肢体热暴力，初三时就已经对她身心均产生严重的影响，导致了心理创伤，如恐考症、自我认同感低、排斥父亲等问题，一到考试就紧张。她每天还要求自己必需完成自己规定的超大量学习任务，一旦不能完成就自责烦躁……叶玉琴及时运用所学的青少年心理学知识，跟孙同学反复沟通，进行心理干预，帮学生一步步找寻原因，让她从理解父亲逐渐到同情、接纳父亲，最后欣然接纳自己，看到学生逐渐好转，变得阳光自信，叶玉琴感到无比欣慰。

教书、育人、铸魂，正是有的既为经师，又当人师的教育工作者，用智慧和爱心作为学生的指路明灯，才能成就学生、幸福自己。

闻窗外声 绽放生命精彩

2019年6月24日，高考发榜的第二天，安庆二中三位家长和学生来到学校，分别为高三年级袁良忠、李锋两位老师送上锦旗和感谢信。“孩子取得满意的成绩，离不开老师三年来精心培养和无私付出，离不开学校给孩子提供的优质教育。”家长激动万分。

三年的高中生活，家长看着孩子的点滴变化，也感触良多——

“三年前中考，为了体现教育均衡，我们在中考前一百天接到中考政策的变化，当时很多家长都无法接受。三年过去了，这批孩子今年高考，好多熟悉的孩子今年都考的不错，并没有因为在二中就比其他学校考得差。这些孩子中，二中理科状元670分，还有高一进校时，年级排名三十多的同学这次643分，还有两个我认识，都是639分。真心说，这届二中的理科生考的实在是好！”

“我来说说我眼中的二中，说说我熟悉的二中老师。孩子当年进二中就分到了最严班主任袁良忠班上，袁老师的严厉从第一天我们就感受到了。最令家长钦佩的还有袁老师对学生的正确定位和评价。他说孩子们为什么中考失利，没考进自己想去的高中，不是因为运气，就是实力不够。所谓的实力不仅是学习成绩，还有心理素质，最重要的还有家长的态度。他从一开始就告诫学生们，回去告诉你们家长不要来学校说什么孩子中考失利，说什么来二中还是不得已等等。袁老师旗帜鲜明的告诉学生，你来到二中就要做好定位，不要拿应该来衡量自己。二中一直都是非常好的学校，多年屈尊老二，不是因为教学实力不行，只是历史形成的招生生源决定的。”

“确实，没有哪个学校的校长不想把学校办好，没有哪个学校的老师不是认真教书育人，真的是因为哪个学校的学生是否认真对待学习。差距不在实力，在于态度。”

“高二文理分科分班时，学校严格组织考试，学生又获得一次重新洗牌的机会。我的孩子选择了文科，考到文科特重点刘立周老师的班上。每次遇到高一时教过他的袁良忠老师、余章文老师，总是会被关心的询问，有时鼓励，有时督促。余老师喜欢唱歌、喜爱运动，孩子们都非常喜欢，孩子高中数学一直不错，得益于高一余老师打下的坚实基础。高二时孩子遇到了班主任刘立周，还有语文老师汪旭阳、数学老师吴蕾、英语老师王芳、政治老师胡振中、地理老师张建民。他们这个团队曾经在2016年的高考创造了一个奇迹，三名同学进入安徽省前300名。分别被中国人民大学、上海财经大学、中央财经大学录取，轰动了当时的教育界，这样的团队，我们还有什么理由怀疑他们的教学能力？虽然我们这届文科成绩没有那届的辉煌，纵观兄弟学校，我们的成绩也不赖，文科600分以上有13人。”

“年级有一支心系教育、以校为家、爱生如子的班主任队伍，他们来得早下班迟，每天下午办公室关灯最迟的也是这个年级……三面鲜红的锦旗，家长的网络感言，既是家长和学生对老师们辛勤付出的肯定和鼓励，也彰显着‘朴勤敬爱’的百年校训深入人心。我们将一如既往地把学生发展放在首位，让每一位二中学生都能做最好的自己，绽放生命的精彩。”高三年级分管主任胡振中说。

“善之本在教，教之本在师，全体高三教师出色地完成了完善人格、培育人才、造福人民的重任，虽有千难万险、千辛万苦，但终会使命必达、不负重托，令人钦佩！”校长程帮胜对教育、对教师这个职业有着深深的情怀。

唯有门前镜湖水，春风不改旧时波。那些变化的是时代，是人生境遇，不变的却是务实求进的精神。朴勤香樟茂，敬爱百花妍，二中教育人正承载着塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任，坚定地走在教育的求真路上。通讯员 吴 坤

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