对于高考化学冲刺阶段的备考复习,安庆一中潘丹丹老师认为,教材是考试说明的具体体现,考生复习时必须扫清课本中每一个角落(包括课后习题),切莫舍本逐末,重教辅轻教材。另外,化学是一门以实验为基础的学科,同学们要对基本实验仪器、基本实验操作进行深入系统地复习。关注课本中每一个实验,能在脑海中回忆出所有实验的装置、操作步骤、实验现象和操作要领以及误差分析等,同时通过课本中探究型实验的引导,掌握实验方案的设计与评价。
潘丹丹老师建议,广大考生要强化对基本概念的理解,提高计算能力。理解物质的量浓度的概念,并能进行有关计算;理解盖斯定律,并能运用盖斯定律进行有关反应焓变的计算;化学反应转化率的计算;电离平衡常数的相关计算;理解溶度积的含义,能进行相关计算等等。高考化学试题的计算往往会与反应原理深度融合,注重对概念的理解和化学思维方法的考查,纯数字运算会淡化。
高考化学题中无论难易、无论题型,涉及的都是课本中最基本、最核心的内容,但纯粹的知识性的题目已经逐渐减少,取而代之更多的是知识应用性的题目,把课本的知识与生活生产实际、工艺流程、社会热点、生态环境的可持续发展等联系起来,全面考查学生的科学素养,这就是高考化学的命题方向。这就要求考生要真正理解基础知识,并且对已有知识具有创新和迁移能力,具有灵活、开放的解题思路,全面提升思维能力。
“同学们要善于总结归纳历次化学考试中常丢分的地方,作为警示,引起重视。从平时做起,向规范要分。审题不慎、急于求成、考虑不周,是考生解题失误的通病。”潘丹丹老师说,在复习过程中要养成仔细、冷静审题的习惯,找出题干设问的关键,不受思维定势的干扰,更好地理解命题意图。必要时进行错题纠正训练,在知错、纠错过程中达到规范化训练的目的,努力提高考场的应试能力。
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