为响应迎江区委号召,建设“幸福迎江”,迎江区政协文化文史和学习委员会、《安庆晚报》和迎江区档案局公众号联手举办“书香迎江·全民阅读”读书分享活动(第一季),活动主要内容将通过《安庆晚报》和“迎江档案”微信公众号同步推送发布。
近些年来,迎江区华中路第一小学通过搭建阅读长廊、休闲读吧、读书角和阅读树等书香校园平台,让读书日渐成为师生心灵共通、教学相长的重要手段。
采访者:毕璀
本期嘉宾:华一小校长、语文教师刘红
毕:刘校长,贵校的读书活动丰富且颇具特色,搭建这些读书平台的初衷是什么呢?
刘:小时候家里穷,虽每天上学读书,但其实真正意义上的课外阅读完全没有得到满足。那时候,非常渴望有书读。拿到一张有字的纸片都能看半天。记得有一次路过隔壁村的学校,马路边是教师办公室,窗户上用报纸糊着,我硬是趴在窗户上看了半天的报纸。
那时候书很少,偶尔偷偷看些借来的小人书,还被父母视为耽误学习而被禁止。渴望读书但没有书读,这就是成为一名教师之后,我执意要给孩子们创造一个好的读书环境的初衷和原动力。
毕:正如当初你的父母一样,有家长认为读课外书是读“闲书”,作为一名语文教师,您怎么看待这个问题?
刘:语文学习的核心目的就是通过字词句篇的学习,提高听说读写的能力,提升语文素养。语文素养是渗透到一个人骨子里面的东西,是要在书香里浸染出来的,不是一朝一夕,一蹴而就,一两篇短文就能培养得出来。所以,课外书籍不是闲书,相反,在整个小学阶段,有很多经典书目都是必读的。
毕:有人说,与其择一个好老师,不如择一个好的读书氛围。从阅读这件事来说,好的阅读氛围该如何营造?
刘:阅读也一直被公认为是教育最好的手段之一,关键是如何引导孩子阅读,养成好读书、读好书的习惯。今天全社会都在倡导阅读,鼓励阅读,我们学校开设那么多读书平台,目的也都是为了营造一个更浓厚的阅读氛围。
然而,孩子阅读最好的老师应该是父母,是家庭氛围,一个爱读书的父母往往能培养出一个爱读书的孩子,一个空闲时间从不读书的父母,其孩子往往也不爱读书。所以,家庭读书氛围至关重要。
毕:在您看来,是否不同人群也有不同的阅读书单?分享一下您的阅读书单。
刘:对于个人来说,人生的不同阶段要读的书肯定是不一样的,所以推荐书目这件事,我觉得未必有意义。
之前一次偶然的机会,我读到毕淑敏的小说集《大雁落脚的地方》,虽说并不是一本很经典的书,但对我来说,同为女性,她对事物及人生的看法让我产生共鸣,我更能从感性上体会到她为人的大气与文字的细腻,这种书可读。当我开始做教学管理时,阅读重点也转为了教学类,像教育经典苏霍姆林斯的、魏书生的系列书籍,管理类像《尼克松传记》等,这些书对我的工作大有裨益。
所以,阅读什么书因人而异。对于孩子们来说,首先要养成一个好的阅读习惯,其次是多读经典、读原著,广泛涉猎。
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