绿色校园智慧校园人文校园安庆一中：“龙山”铸“龙门”，名校展新颜张渺

新校区鸟瞰图

教师交流中心

舞蹈教室

录播教室

绿化小品

绿色篇：风光秀美之地

龙山校区位于北部新城稼先大道与龙城路交叉口西北角，就在这片曾经“沟壑与砾石相伴，荒草夹荆棘丛生”的地方，建设者们战严寒、斗酷暑，栉风沐雨、甘苦备尝，高质量、高标准进行建设，一座现代化的新校区拔地而起，目前所有建筑主体工程建设已完工，预计2018年8月底完工。因工程建设竣工后续手续及千名师生入驻学习、生活的各项条件尚需一定时日准备，龙山校区将在2019年春季迎接新生入住。

新校区之“新”，得之于现代建筑元素与青春印记的充盈。龙山校区教学楼馆一应俱全，包括教学楼、实验楼、学科楼、国际部、报告厅等学术空间，学生活动中心、千人剧场、艺术馆、体育馆、运动场、篮排球场、网球场等活动空间及学生公寓、教师休息楼、食堂、咖啡厅等生活空间。这里，拥青山入怀，含一汪湖水，兼具山的伟岸坚韧与水的灵性率真，漫步其间，仿佛听见朗朗书声回响在校园，处处洋溢着灵动的现代气息。

龙山校区将按照高起点，高标准的要求，建设成为国内先进，全省一流的现代化全寄宿制的省级示范普通高中。校区占地面积260亩，规划建筑面积13万平米，计划投资5.5亿元。规划办学规模为60班、在校生3000人，实行全寄宿制管理。

校区所在的北部新城无工业项目，西北向为大龙山山脉，有董冲水库和黄冲水库，校内有水系景观，校园建筑分区明确，设计合理，连廊贯通，绿色节能，景观优美，充分体现了“绿色建筑”的理念。

校园设计为“两轴、三区、八中心”。两轴为南北向主轴和东西向次轴。三区为教学区、生活服务区和体育运动区三大功能分区。三大分区分区明确，互不交叉，又相互联系。八大中心为教学活动中心、科技实验中心、图文行政中心、学生活动中心、体育运动中心、艺术教育中心、学生生活中心、教师生活中心。

设计也很合理，图书馆中心、学生活动中心、学生宿舍、教师休息楼、教学楼地下室均设计为机动车或非机动车停车库。教室室外设计了宽度达4.4米的敞开式外廊，既能解决交通，也能有效引入自然采光与通风，降低热岛效应，减少冷负荷，创造一个舒适的室内物理环境。

楼栋间连廊贯通，诚毅广场、教学楼群、实验楼群及艺术馆、体育馆均通过连廊组团，构建一体化的教学中心，达到共享空间与功能空间的交替与转换。校园生活区，宿舍楼自然围合，楼栋之间用灵活多变的连廊相向围合，既有一定的整体性，又便于学校加强住宿安全管理。

绿色节能也渗透在校园各个角落，楼梯间采用节能自熄开关控制；照明系统采取分区控制、感应控制、照度调节等节能措施；校园设计有雨水回收系统，可收集雨水用于绿化浇洒；有太阳能热水系统，可以满足学生宿舍、教师休息楼、体育馆的热水使用要求；食堂炉灶增添了余热利用功能。

诚毅广场入口，泰山石屹立，气势恢宏，石上刻着校训“诚毅”二字。校园东西向为“银杏大道”，每逢金秋，这里将会成为一道美景，留住师生难忘的校园记忆。校园有十几个院落，每一院落具有独特的名字和内涵，同时都设置了花坛、建筑小品、长凳，供学生欣赏、交流。校园水系景观因地制宜，滨水设置亲水栈道，创造出清新而有意境的户外活动空间。

智慧篇：清静宜学之所

安庆一中现有龙门、龙山两个校区，为实行一体化管理且向师生提供更高效温馨的信息化服务，龙山校区投入4000多万元打造省内一流、国内领先的智慧校园。智慧校园将以物联网为基础，把基于计算机网络的信息服务融入学校的各个应用与服务领域，实现互联和协作。

运用云技术将辅助教学和办公。龙山校区采用教师云办公、教室为云桌面，教师备课、上课、办公均在虚拟化平台实现，老师不用优盘可以上课。

学生用一张卡就可以“走遍”校园。学生人手一张卡，实现校内用餐、购物、校内考勤、图书借阅、用水取电等，凡有现金、票证或需要识别身份的场合均只要出示这张卡即可。

“电子围篱将会为学生提供更好的安全保障”，智能化的安全预警系统，即可实现对各楼面楼道、校门、围墙等区域的监测与管理。校园有线、无线网全覆盖，智能化的教学和管理系统可以为师生提供全面的信息化服务。

与此同时，龙山校区建成后，所有设施设备将面向城区学校，辐射附近相关县（市）学校，实现资源共享。特别是新高考下的选科走班，向全市学校开放，将龙山校区建成“安庆新高考选科走班中心”。

人文篇：筑梦成长之处

人的发展是教育永恒的主题，人文校园就是要让每个人都能在这里得到尊重、信任和激励。

在这里，学生是理所当然的主人。龙山校区每个教室内北侧专门设计一储物间，内有水池，可以放置卫生洁具，保证教室整洁。教室外走廊安有休息座椅、直饮水、电子图书阅览终端。教学楼与教学楼之间全部有连廊结构，不出楼群完成学习任务。孩子们在实验室、功能室，心理健康教育中心里创新实践；在自习教室、开放的图书馆里开展个性学习；在社团活动室、电视台、广播站、千人剧院里实现自主发展。

在这里，教师永远是办学的根基。龙山校区充分体现了以教师为本，将教师的专业成长和的生活需求都融入到校园建设当中。开展教研活动可以去教师教研中心，中心有四层，每个学科都有专门的备课室、会议室、名师工作室、研讨室等。今后，这里还会辐射全市，成为安庆市高中教师教研中心。

教师的课后会客、交流、研讨、沙龙等活动，可以去位于图书楼二层的教师学术交流中心。那里有600多平米空间，内设咖啡厅、阅览间、研讨室、展示室等。新校区还为教师安排了教师运动中心、教师休息楼和教工食堂。教师运动中心位于体育馆，有健身房、瑜伽房、乒乓球室、羽毛球场、篮球场等，适合教师各种室内运动需求。教师休息楼设计为单人间，设施设备齐全，施行宾馆化管理。食堂专设教工食堂，确保优质低价服务教师。考虑到交通方便，经学校多次申请、政府协调，将在新校区路段开通一路公交车。

参照省内外兄弟学校建设新校区的经验，一中拟实行“2+1管理模式”，即老校区（龙门口校区）现有的学生在龙门口校区上课，直至毕业。从2018秋季起，安庆一中招收的高一新生在新校区（龙山校区）上课，充分利用龙山校区的设施设备，实行封闭式管理，实施课程改革，落实选科走班制度，培养学生的创新精神和实践能力，适应新高考背景下学生核心素养培养的要求。升至高三时，再回到龙门口校区上课，全力做好高考备考。

但今年情况有所特殊，据学校相关负责人介绍，因工程建设竣工后续手续及千名师生入驻学习、生活的各项条件尚需一定时日准备，暂不具备2018年9月1日在龙山校区就读的条件。因此，安庆一中2018年将实行过渡性招生政策，即安庆一中2018年秋季高一招生1000人（其中在县域招生120人），暂时在老校区上课，待龙山校区建好后，2018-2019学年度第二学期全部搬到龙山校区上课。

信步于龙山校区，校园美似花园公园，但其含蕴远超出于此。芬兰一位建筑师曾说：让我看看你的建筑，就能说出这个城市在文化上追求什么。走进一中龙山校区，洞察建筑，从中亦可望其抱负和内涵,扑面而来的文化厚重感，让人深切感受到一中的传统历史在这里延续，文化在这里聚焦，“新”与“老”在此实现和谐奏鸣。“2+1管理模式”下，龙山校区将与龙门校区同频共振，实现教育目标一体化、课程安排一体化、师资配备一体化、师生培育一体化、办学传统特色一体化、育人目标培养方式一体化、运营机制管理模式一体化，通过一体化的形式，确保两个校区步调高度一致。

正如一中校长丁长青所言：“安庆一中是一所具有优良传统的学校，龙山校区开启了一中办学史上的新篇章。一中人将始终心怀天下、志存高远，同心同德凝聚全校师生，用心用意办好龙山校区，静心静气提高育人质量，做好学生的引路人，指引学生用新时代的大视野来规划自己的学业和人生。”

新闻推荐

魏晓明带队赴上海对接外商投资项目时强调牢牢把握发展第一要务不断夯实高质量发展的基础

本报讯7月3日，市委书记魏晓明带领市经开区招商团队赴上海招商。市经开区管委会主任吴三九参加招商活动。在沪期间...

安庆新闻，弘扬社会正气。除了新闻，我们还传播幸福和美好！因为热爱所以付出，光阴流水，不变的是安庆这个家。