安庆师大学生自筹环保材料打造个性教室 送给学弟学妹们的礼物

同学们在改造后的教室里学习

大圣归来墙画、中国纹饰图案、玄关、顶面装饰……这些家居空间才有的设计，近日出现在了安庆师范大学美术学院的两间教室里。该学院环境艺术设计专业2015级的两个班自筹资金，运用竹子、纤维等环保材料对各自的责任教室进行了为期一个半月的改造。

自费改造教室专业与实践结合

“因为我们学的是环境艺术设计专业，掌握了关于家居空间设计专业的相关知识，希望能用自己的专业知识让教室更有设计感。”环境艺术设计专业2015（1）班的班长郑智亮说。

改造前，同学们首先在班级里进行了设计方案的讨论，接着开始筹钱购买材料，班级每个学生包括老师都自愿掏钱贡献一份力量。之后的刷新墙体、墙绘和墙面布置均由同学们共同完成。“教室里每一个地方都是我们用心设计的，每个元素也都是原创的。”郑智亮表示。

王寒青是家居空间设计课程的任课老师，在改造教室的一个半月时间里，她一直和学生们待在一起。“教室是学生们熟悉和乐于改造的空间，这同时也是对家居空间设计课程的一次很好的创新实践。”她笑着说，这次教室改造是放手让学生自己去做，一边想创意，一边动手实践。从旧元素中探索贯彻地域文化与环保

走进教室，门边就是几棵竹子和方格网组成的置物区，教室的墙面绘有以红绿蓝为底色的代表班级二十二位同学的原创人物形象。教室布局清晰明了，储存区、休息区、工作区一应俱全。教室里不少装饰摆件都是通过竹子、二手货架等环保的废旧品二次利用制作完成的。

“竹子是最能体现中国传统文化的元素之一，而且很环保，所以我们从学校后山找了几棵小竹子放到了教室，竹子下方还有石膏做成的假山，整体搭配起来很有韵味，而且遇到下雨天时，雨伞挂上去，石膏可以吸水，不会弄湿地板。”郑智亮兴奋地说。

环境艺术设计专业2015（1）班的教室设计是以安庆迎江寺建筑为切入点，糅合当地的民风特色。“我希望通过对旧元素的探索能够为学生们对地域元素的应用提供新的思路。迎江寺的建筑风格融合了江南空间布局手法和徽派装饰风格，为室内空间设计提供了丰富的素材库。”美术学院老师王寒青表示。

改造过程不易

两个经过改造后的教室风格各不相同，改造过程中都遇到了一些困难。“我们教室后面的整个墙体绘制的是‘大圣归来\’的图案，这是整个教室改造花费精力最多的地方，气温高，颜料干得很快，加大了调色难度。”环境艺术设计专业2015（2）班的霍兴伟说。

除了购置和收集的废旧材料，两个班的学生还把以前课程的作品翻新挂在教室里，让原本一间很普通的教室，如今变得富有艺术气息。

“这两间教室是大三学长学姐们对今后使用该教室的学弟学妹们的一份心意。大三结束后，我们会出去实习，今后基本上就不会再使用这个教室了。”霍兴伟说，希望改造后的教室能够给学弟学妹们营造一个好的艺术创作氛围，希望他们未来能有更好的发展。

文图/本报记者任祥斌通讯员邱焱平汪艳王瑞禛

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