在去年的11月,我有幸参加了由安庆师范大学、全国继续教育网主办的“国培计划(2017)”研修团队首次集中培训。这对我来说,机会难得,因此倍加珍惜,白天听讲座,晚上写感悟。
记得当时一天的课排得很满,我没有疲乏的感觉。利用晚上时间,我静静反刍听课笔记,并通过“度娘”疏理、掌握了一些未弄明白的知识点。
在课上,我们聆听了陶教授的《课堂教学的常见误区及矫正》讲座,我自然专心地听完,并做了详细的笔记。陶教授立足宏观,触及微观,用一个个真实、典型的案例,激起我的思考。他逐一罗列的常见误区,正是我在教育教学中常犯的。没有陶教授的深刻剖析,也许我还像是坐在钢琴旁,弹奏一个个自认为和谐其实是噪音的音符,还沉浸在沾沾自喜的那片小天地里。
陶教授说:“课堂教学方面优势的确立,是成就名师的重要砝码。”这我是有深刻体味的,从教以来,我是最头疼上公开课了。每日看似匆忙的我,花在钻研教学上的时间是少之又少,没有尽力备课,没有静心读书,没有用心思考,没有精心设计,能上好一堂优质的课?答案自然不言而喻,成功的理由只有一个,失败的借口却有无数个,每天的我总找着一个个谎言在自欺欺人。倘若如此下去,明天的我面朝大海时,还会春暖花开吗?明天的讲台,还有我的立足之地?
滴水不漏的课堂,无懈可击的课堂,真的是完美的课堂?学生回答得都很好,还有必要再上这一课吗?这种课堂是真实的课堂吗?有时候,我们都希望自己的教学是完美的,没有留下什么不足,师生之间良好的互动和配合就是和谐的教学体现。然而事实并非如此,这是一堂表演的课堂,真实的课堂里一定会有不和谐的音符,因为教学永远都是一门缺憾的艺术。只有碰撞出火花,才能绽放出不一样的绚烂色彩,这需要教师的用心投入,也需要学生们的智慧。
我常以此为借口,为自己寻找上不好课的“充足”理由。其实,我早已陷入了误区。教学的确是一门缺憾的艺术,但不能每天都犯同样的错误。善于发现错误,并努力改正错误,道理谁都知道,可我遇到了“瓶颈问题”。慧眼的专家通过讲座为我把脉,并开出了“药方”。今后的成长之路,这针对性的讲座将为我对症下药。
培训的那段日子,晚饭后我都会适当地出去走走,感受宜城深厚的文化底蕴。前两天,我是一个人去的,后来是大家一起去的。看似平常的散步,却让我深深体味到:要想走得快,一个人独行;要想走得远,就要结伴而行。散步如此,教育教学亦如此,融入团队中进行合作学习,一定会走得更好、更远。
“核心素养”将成为今后基础教育教学的一个关键词,此前我知之甚少,当时上课的江教授利用半日的时间,帮我弥补了一课,受益匪浅。
两位专家的讲座为我打开了一扇亮窗,让我呼吸到了教育的清新空气,让我窥视到了教育的靓丽风采。如今,我的一些习惯已固化,改变并养成新的习惯,并非一朝一夕就可一蹴而就。讲座中提到鹰的蜕变哲理,让我深深反思。对我而言,曾经的荣辱已成历史,路漫漫其修远兮,我将时刻铭记“学而不厌、诲人不倦”孔子的教育情怀,一点点地改变自己,做一名幸福的教师,体验教师的幸福。
曾经的我一直埋头于自己的三尺讲台,至于国家的政策法规、包括与教育相关的一些内容,我的关注度一直是不够的,以为那离我挺远的,这当然是幼稚、错误的。
“听君一席话,胜读十年书。”讲座中专家列举的精彩故事,不禁让我扣心自问:“和尚分粥”的故事了解吗?王春易、任勇的故事听说过吗?数学核心素养,又了解多少呢?不错,这些网上都能找到,可我去搜索阅读过吗?我的答案怎么都是否定的呢?我的课堂我做主,我的课堂真的需要阳光。“好好学习、天天向上”,谁都知道,可是我付诸行动了吗?
一串问题,摆在面前,想办法把“?”拉直变成“!”,不想给自己来个华丽的嬗变吗?专家的讲座让我看到了“诗与远方”,就像今天的天气虽是阴天,但我却相信明天会是阳光灿烂的。在听课的时候,我一直都认认真真地听着,一行行地做着笔记,静静地思考着,慢慢地品味着,专家的精彩话语,似如一缕缕阳光温暖着我的心田。
累吗?我在默默地问着自己,夜早已入深,累是自然是有的,但更多的是充实,像在品尝着一杯原味的咖啡,苦涩中透着醇香。
“人是活在希望中的,没有希望就废了”,站好三尺讲台,并非想象的那么轻松自如,困难、阻力当然不可避免。有时情感会起到不可低估的作用,把事情当作一件幸福之事来做,就能体味出幸福的真味。
做一名有风度、温度、深度、高度的好老师,是需要付出很多的。自身的沉淀,后天的学习和努力,都会让我们变得丰富起来。
我们知道,果实的成熟是要经历好几个阶段的,每一个阶段,都是需要时间来沉淀的,更是需要一次次风雨洗礼的。不经一番风雨,又怎能现出彩虹呢?
“我们的烦恼,不是源于我们的遭遇,而是源于我们的解释风格!不要老是盯着问题不放,换个角度看待问题。每个人都有许多不为人知的困境,想想生命中那些贵人,学会释放压力,学会调试生活的氛围……”心存感恩情怀,塑造阳光心态。
人是有惰性的,倘若不自己给自己压力,或许永远也不知道自己有多优秀。打开一扇窗,境界也会变得高远和开阔。
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