女老师持“古董”教鞭坚守村小34年

李俊和学生在一起。写有“83.9.李.用”字样的教鞭。

□方迪王仕芳项珍/文徐火炬/图

李俊是安庆市迎江区长风乡新义小学的教师，从1983年从教至今，她一直坚守在乡村教学一线。三十多年里，虽然学生人数减少了，她认真负责、对待工作的态度始终不变，将青春和汗水奉献在三尺讲台上，滋润着一批又一批渴求知识的农村孩子，而她的“古董”教鞭更是见证了她和父亲两代人的教育梦。

“同学们，今天我们来学习大数目物体平均分……”11月24日，记者见到李俊时她正在专注地给二年级学生上数学课。记者走近一看，宽敞的教室里只坐着两名学生。

26名学生8名教师

教师“分身有术”

据该校老教师介绍，上世纪八十年代那会儿，这所学校最高峰时有四百多名学生，渐渐地，很多人带着孩子进城生活，村里生源越来越少，如今全校学生加在一起才26人。

尽管学生人数少，六个年级却不能少，该开设的课程一样也不能落，现有的8名教师都要教授多个学科的课程，李俊也不例外。除了是一、二年级的数学老师，她还教艺体、综合学科，教学任务虽重，但她依旧认真备课，书本上密密麻麻，满是她做的备课笔记。

接过父亲的教鞭

走上教坛

记者注意到，不论走到哪里，李俊身边始终带着一根教鞭。细细打量，这根教鞭是由竹子做成的，边缘已经磨得十分光滑，上面还写有“83.9.李.用”的字样。李俊说，这根教鞭是1956年当教师的父亲刚刚参加工作时制作的，1983年她从教时，父亲将教鞭送给了她，自己一直用到现在。除了指黑板、划线，这根教鞭还被其他老师戏称为“古董”，有一名老师去年在乡里演出时还拿它当了道具。

61年时间过去了，原本青翠的竹教鞭早已变黄，李俊也从一名年轻教师成长为一名教学经验丰富的老教师。虽然父亲已经永远地离开了她，但父亲的教诲李俊始终不忘，更是将父亲的教学理念、教育梦想与教鞭一起继承了下来。

“小时候父亲总是忙着工作，他每天到学校最早、离校最晚，我和母亲很不理解，经常因此埋怨他。直到我当了老师之后，才渐渐理解了父亲当初的做法。他对学生特别负责，每回都主动给学生们查缺补漏。”李俊说，父亲时常教导她，做事要认真、细心，对学生要有耐心。

坚守村小34年

乐当“老师妈妈”

从教这么多年，她都以父亲为榜样，认真传授知识，关心爱护她的学生。每回全乡统考时，跟李俊同带一个年级的老师就感觉压力很大，因为李俊所带班级的学生成绩很好，总是名列前茅。私下里，孩子们都愿意跟她亲近，经常有孩子喊她“妈妈”，这让她的内心无比温暖。

从教以来，李俊就没离开过新义小学，眼看着身边不少老师陆陆续续离开了，她始终手持“古董”教鞭，坚守在乡村小学，原因极其简单：这里的孩子需要我这样的老师。

李俊很爱惜父亲送给她的教鞭，时常清洗、擦拭。再过两三年，她就要退休了，这根保存较好的教鞭却不能退休，她早已想好，要将这根教鞭当成“传家宝”传给下一代。

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