安庆四中省级立项课题 “非遗进校园”开题

本报讯（查鸣）11月1日，省级立项课题《安庆非物质文化遗产进校园的行动研究》开题报告会在安庆四中举行。

课题负责人之一、四中副校长袁玉婷作开题报告。她详细阐述了课题的研究背景、研究现状、研究内容、目标、思路与方法。本课题力图在已有研究的基础上，尝试立足于学校的基本情况、资源环境和培养目标，深刻发掘非物质文化遗产的教育教化价值，通过行动研究探索让本地的非物质文化遗产进入校园、扎根校园、遇见学生、教化学生，在文化育人的同时有力地保护和传承非物质文化遗产。

与会专家、学者就加强教育教学课题的过程管理、提高课题研究的质量等问题，进行了交流探讨。大家认为，乡土文化、根文化对孩子成长有着极其重要的意义，在强调文化强国、文化自信的主流价值的引领下，本课题视角新颖，立意深远，目标梯级分布合理，前期准备扎实，建议课题实施中重视反思改进，在目标达成、技术路线、研究方法上进一步完善，期待在课题研究中，师生一起探寻非遗，一起遇见家乡的美好，让家乡最深厚、最古朴、最绵长的文化成为四中孩子的成长基因，代代传承并发扬光大。

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