迎江区责任督学 为教育内涵发展精准护航 本报通讯员 方迪

信心满满的新生代责任督学文明创建专项督导兄弟地市取经督学工作区教育局专题研究部署责任督学工作

家长有诉求，找督学；学校有难题，找督学；教师有困惑，找督学……如今，行走在安庆市迎江区的每所学校，随处可见督学的身影，随时听得到督学的声音，每个角落都能找到督学留下的“痕迹”，而“有问题找督学”更是成为学校和家长们的习惯思维。

从2012年在安庆市率先实施督学责任区制度并聘任19名责任督学，到2016年初获评该市首批挂牌督导责任督学创新区，再到2016年10月高分通过挂牌督导责任督学创新区省级评估，迎江区越来越多的责任督学爱上了这份职业，甚至把责任区学校当成自己的另一个“家”。与之相伴的是，迎江督学责任区和责任督学挂牌督导制度的不断完善和创新，接二连三推出督学、督政、监测评估新举措，全区教育生态得到质的提升。

缺什么就配什么不差钱投入夯实督导基础

在区委、区政府对督导工作的高度重视和大力支持下，迎江区每所学校都由区政府统一制作督学公示牌，校校都配有专门的督学办公室、会议室，每位督学都配有电脑……区委、区政府还在教育督导经费中安排专项资金，专门用于责任区督学培训、调研、督查等工作，对于年度考评获得优秀的督学更是给予一定奖励，这让每一名责任督学有了更多的获得感和使命感。

平均年龄四十岁新生代督学成为督导主角

迎江区积极打造以22名特级教师、学科带头人、教研员等平均年龄40岁左右专家型人员为主的新生代兼职督学；同时聘请5名老校长、在职书记和局机关科室负责人担任“专职督学”；吸纳关注教育的7名社会知名人士担任“特邀督学”；聘任18名热心家长担任规范办学义务行风监督员，以督导工作的“全方位对接、无缝隙覆盖”，有效推动教育现代化治理体系更加完善。

点对点解决问题多样化机制力促精准督导

迎江区以典型推介督导，对各校在教育管理、课程改革、队伍建设等方面涌现出的特色亮点开出正面清单，进行现场推介；以问题跟踪督导，将督查中发现的办学规范、教育管理等方面存在问题列入负面清单，进行跟踪督导；以主题调研督导。对于课程改革、评价改革等关乎教育发展的前瞻性问题进行深入督查，形成专题调研报告；以专项重点督导，对开学检查、文明创建、校园安全等某一方面重点工作进行专项督查，推动整改落实。

不在场也能督导信息化平台打造创新亮点

迎江区实行“日常随访为主、全面检查和专项督查为重”的工作制度，既可以单兵督导、组团督导，也可以联合督导、联动督导，还可以通过学校办学水平“2+X”网络展示型评价平台直接在线进行“远程跟踪督导”，加上建立的教育督导QQ群、微信群，以及部分基层学校通过二维码扫技术开通责任督学个人微信等创新做法，一个以信息化手段为呈现方式的督导新空间正在被不断拓宽，促使该区挂牌督导工作更加方便、快捷和卓有成效。

多渠道交流宣传教育督导声誉影响在扩大

实施挂牌督导责任区以来，迎江区始终以“大宣传”观念多渠道宣传责任督学动态活动和经验成效：报纸上，先后推出多个专版专栏；电视广播上，多次播出督导活动的报道；网站上，多篇报道被省、市教育督导网站采用推介；微信圈里，多篇新闻、心得被省、市教育同仁点赞转载；交流上，多个兄弟县区前来考察学习，特别是学校办学水平“2+X”网络展示型评价平台这一创新做法成功入选了全国教育督导创新案例，迎江教育的知名度和影响力得到不断提升。

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