藏在岁月深处的记忆

□王宜果

翻看日历才知道教师节即将来临。每逢此时，我的脑海里就有一个身影反复闪现，她就是我小学四年级执教语文的钱立盈老师。我与钱老师已有40余年没有见过面了，然而师生之间的悠悠往事，仍能穿越岁月的重重幕障，丝丝而来……

我在石婆乡高塥小学读四年级的时候，钱老师刚从师范学校毕业分配到那儿。恰好教我那个年级语文课。钱老师那时候只有二十来岁光景，浑身充满着青春的活力。记忆中的钱老师经常穿一身白色的衣服，再加上她苹果般红润的脸庞和编扎得十分精致的两个发辫，以至于她在整个学校师生中，显得卓尔不群。

钱老师很喜欢运动。她课后时常与我们进行诸如跳绳、踢毽子之类的活动。长期坚持下来，对于拉近师生的距离，增近彼此的情感，无疑会起到潜移默化的作用。当时我们幼小的心灵根本不懂这些，只是觉得和钱老师比较亲近，在臆想中钱老师就是自己的姐姐。

那时四年级已开始写作文，内容是关于画眉鸟的故事。钱老师发挥自己的想象，把这个故事在课堂上反反复复讲了三四遍。我竟想象不出一点新鲜的内容。万般无奈只好将钱老师课堂上讲的范文，“移植”到作文本上。不曾想后来那篇习作，居然真的被作为范文在班上宣读了。这使我有种巨大的成就感，也就是从那时起，我喜欢上了作文。

学校成立十周年之际，各个班级都要出刊以示庆祝。我这个班级钱老师把这个重任交给了我，让我撰写一篇作文，然后用毛笔誊写在大白纸上，张贴在学校宣传栏里。为了给我创造一个良好的环境，钱老师特地安排我去她办公室誊写。进入钱老师的房间，我不由自主地环顾四周，但见物品摆放整齐有序，屋内的卫生收拾得纤尘不染。在这种优雅的地方“办公”，我顿觉神清气爽，誊写作文时也格外认真。可时间一长，便放松了警惕，快要完工的时候，不小心打翻了墨水瓶。墨水见缝插针，顺着桌缝流到办公桌的抽屉里。我慌忙打开抽屉一看，顿时被眼前的情景惊呆了，里面足有十余本书都不同程度受到了污染，还有其他小物什也受到“牵连”。我不知所措，长久地伫立在那里……

也不知过了多长时间，钱老师推门进来了，她一眼就看到了那片狼藉的场景。我本能地站立起来，躲到墙角的一隅，等待着“暴风骤雨”的到来。但轻柔的声音似从天上传来：“怎么那么不小心呢，这里我来处理，你先回班吧！”钱老师的语气里没有一点责怪和生气。我像一个囚徒突然被宣布特赦一样，内心充满着如释重负的欣喜。回到班里，有一种满满的情绪强烈地震撼着我，让我不能自已，泪雨随之滂沱而下……

后来，我知道这种情绪叫感动。为老师的宽容善意而感动；为老师如此年轻的心所具有母性情怀而感动！

受此影响，在以后漫长的岁月里，宽容自觉地融入我的品性，她伴随我不断成长，让我受益无穷！

后来，我从枞阳县城里当教师的大姑口里知道钱老师在麒麟小学执教，当时便有去拜访的冲动，但刚涌起来的念头转眼便被滚滚而来的生活事务淹没了。因此，拜访钱老师的愿望一次次落空。最近几年，我辗转到了县级机关工作，有了可支配的时间，照道理是可以去拜访钱老师了吧。可自己仔细一想，又觉自己不够优秀，有负当年老师的谆谆教诲。基于此种思想作祟，我又一次地裹足不前了……

啊！钱老师，不管心路历程有多难走，我最终还是要去拜访您的！

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