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心中有“光”每天都是新的开始 德育活动润心,合肥市新安江路小学“星光”少年充满正能量

来源:江淮晨报 2020-06-24 11:39   https://www.yybnet.net/

针对不同年级设置行为习惯养成方案,把自理自律纳入日常;开展各类公益活动,把感恩奉献融入血液;让孩子直面职业与社会,把责任担当扛在肩上;把社会关注话题引进课堂,让情怀梦想滋润心田……在合肥市新安江路小学,丰富多彩的德育课程与实践活动让孩子们受益匪浅。心中有“光”,才能朝着梦想不断前行。所谓“新星梦想,百炼成钢”,在德育的实践中,新小的孩子已经朝着懂感恩、敢担当、能自律、有梦想的新时代少年出发,他们每一个人都是班级的缩影,他们在每个崭新的一天里,书写一个个有温度、有深度、有高度的大写的人。

A

养成教育擦亮自律之光

在一片老旧小区中间,树木葱郁花朵飘香的新安江路小学校园显得特别的美丽,环境的干净整洁不仅是美丽校园的建设成果,也离不开孩子们用心爱护。新小的行为习惯养成教育,让每个孩子都有小目标,一年级的孩子则是从身边的环境卫生做起,自己的事情自己做。

每天早上,一(4)班的孩子们来到教室后,就开始忙碌起来,拿出自己的小抹布,把桌椅擦拭干净、把座位摆放整齐,门窗也被擦得一尘不染。“在刚升一年级的时候,我每天会在班级找4个值日生,自己手把手教他们打扫卫生、整理座位。就这样一个月后,孩子们都会做了,现在班级环境全都是他们自己在打理。”班主任郭华宏介绍说,每一段时间抓一种行为习惯,在将近两学期的时间里,孩子们的自理能力越来越强了,养成了许多良好的行为习惯。

据了解,新小根据不同年龄段设置了行为习惯养成方案,每个月学校大队部都会利用国旗下讲话进行宣讲,每个班级会根据具体的PPT进行集中学习,再利用班队会进行深入探讨,有计划有步骤的学习达到预期效果。

此外,每个班还根据自己的班级文化设置了班级学习习惯养成方案,如有的班级注重阅读,那么班主任就会设置评价系统来鼓励推动阅读,孩子晨读时坐姿正不正确,有没有自愿主动在课前给老师读书,有没有在课外读书录给老师听等,共计有几十个加分项,孩子越主动积极阅读,得到的分值就越高。除了常规活动外,新小还设置了一些生活小达人课程,如在一年级开设了类似于整理书包之类的小比赛,深受孩子们的欢迎。

B

投入公益 唤醒感恩之光

给妈妈洗脚,为她涂上美美的指甲油;让妈妈歇一歇,把她一天的家务活都包揽下;让妈妈多睡一会,自己给全家做一顿早餐;画上爱心、写上心声,为妈妈出一款定制的海报……今年母亲节期间,新小举办了系列母亲节活动,孩子们感恩之心真情流露,纷纷用自己的方式回馈母爱。“你的责骂中总包含着爱,你的唠叨中总包含着关心,你的沉默中总藏着牵挂。”“妈妈,你怀我、生我、养我、陪伴我。我想说,你陪我长大,我陪你到老。”孩子们的话语温暖了妈妈的心。不仅仅是对家人感恩,在新小组织的公益实践中,新小少年们也做到了奉献自我温暖他人。

新小充分利用节假日各雏鹰中队积极开展丰富多彩的校外主题实践活动。如五(4)中队九位同学到松齐缘老年公寓,为老人们演唱了歌曲、表演了舞蹈,还主动帮助爷爷奶奶们打扫卫生。六(2)中队雏鹰假日小队的孩子们顶着烈日,冒着酷暑,到瑶海区红光街道枞阳路社区“邻里中心”,参加“小小讲解员”志愿活动,用自己微弱的力量践行公益。

还有班级的孩子走上街头清理小广告、果皮纸屑等垃圾;到心怡康复中心感受无声世界,为爱接力;新小手工社团的孩子们还通过义卖手工作品,把义卖所得全部捐献给了希望工程捐款……“只有真正懂得感恩的孩子,才能理解奉献自我温暖他人的意义。”新小通过系列公益活动的开展,让孩子感受到了爱与被爱的需求,让他们从小树立起了正确的人生观和价值观,为培养合格的社会主义接班人奠定了坚实的基础。

C

多样实践 打磨担当之光

去年暑假,新小已经毕业的六(2)晨曦中队的11名队员一早就回到了母校,他们将在班主任的带领下,用一天的时间走进幼儿园当一名小小幼师。给小朋友绘声绘色地讲故事、手把手地教他们折纸、为他们唱歌跳舞和他们一起做游戏,逗得萌娃们时而专心地听,时而开心地拍着小手,个个手舞足蹈,小脸乐开了花。

一天下来,11个孩子做得有模有样,感触也特别多。“小小的他们竟那么乖巧懂事:能听懂老师的话;活动不吵不闹;有序摆放自己的物品……三人行,必有我师焉,向他们学习”“第一次感觉当老师真不容易,感谢所有教过我的老师,上中学的我,不会再让老师为我操心”“能有机会当回小老师,是老师赠给毕业的我们最珍贵的礼物。”

“经历即成长。”近年来,为了让学生能够了解不同职业的特性,体会劳动的快乐,感受职业的艰辛,培养学生热爱生活,关注社会的思想情感,新小积极开展职业体验活动,让孩子们走出校园,走上了“职场”:如徒步湿地公园,做清洁卫士;进安徽海玛智能科技有限公司感受科技的魅力;到长庚医院体验当一天“白衣天使”;到阅读空间义务承担小小图书管理员等。活动的开展不仅受到了孩子们的喜爱,家长们也纷纷竖起了大拇指,“职业体验最直接的影响就是,孩子们学会了换位思考,同时也锻炼他们的责任与担当意识。”

D

主题教育 点燃梦想之光

4月26日,新小开展了主题为“抗疫归来春似锦,星光少年启新篇”2020年春季学期开学典礼。在观看《英雄,从不只一个模样》短片后,孩子们懂得了“英雄”不只是能拯救世界的“超人”,还有千千万万个闪着微光的凡人。在聆听薛文银校长精心准备的开学第一课后,孩子们明白了只有心怀敬畏、心怀感恩、心怀高尚的理想,才能懂得尊重、才能奉献自我温暖他人、才能逆向而行,战胜学习中的各种困难,最终成为想要成为的人。

这场把疫情当教材,化疫为育的开学典礼只是新小主题教育的一个缩影。

2020年,合肥市首个心理健康名师工作室在新小成立,学校副校长杜青成为工作室领衔人,新小积极发挥名师工作室的优势,通过开展各类专业心理辅导及活动,让孩子们的心态更加平和健康。

有课程、有实践、有表彰、有表率、有排解,在新小,所有的德育都是为了让孩子心中充满“光”。一年来,新小有200多名学生被评为“爱心、孝心、自强、勤奋、艺体”美丽星光学生。蔡雨轩同学荣获了瑶海区文明有礼好少年称号,王海博同学荣获了瑶海区自强自立好少年称号。如今,新小学子在见贤思齐、向上向善、孝老爱幼中,正朝着担当民族复兴大任的时代新人不断努力成长。葛新磊 汪红霞

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