“健智”教育 绽放幸福之花

创新实验课老师与孩子们一起做实验。 认真拼七巧板中。 孩子们在“iPad教室”中进行学习。 亲自动手体验，感受科学的艺术魅力。 探究型课程之MINI徒步进行创作。 亲自动手体验，感受科学的艺术魅力。 张安梅名师工作室课例研讨活动。 乒乓文化校史馆。 学校在首届全民运动会乒乓球比赛中获得好成绩。 走进工厂参观瞬冷冻技术的现场实验。

乒乓文化缔结出健强不息的体育精神，三级课程体系让智慧迸发出无限可能，十年时间，人们见证了和平东校的一路“晋级”。如今，集结和平东校的优质办学经验和优质办学资源，备受关注的瑶海区单体面积最大的和平东校幸福路分校将于今秋正式开始招生。

一所新建学校的办学特色和课程体系建设需要因地制宜，但于名校办分校而言，幸福路分校显然拥有得天独厚的优势，在和平东校“健智”教育和三级课程体系的助力下，分校孩子的核心素养提升之路将会变得更加清晰可见。

乒乓

文化

健强不息，人人能挥拍

连续五年包揽区中小学生乒乓球比赛所有冠军，5年取得市级冠军37个，4年取得省级冠军15个，2年共取得国家级奖项218人次……在全省中小学中，和平东校的乒乓品牌一直响当当。

“为了使更多的学生参与到乒乓球运动中来，学校创编了乒乓球校本课程，并且在一至六年级开设乒乓球课。”和平东校副校长张虹告诉记者，每周一节的乒乓课程需要教会学生握板方法，打球的基本手法和基本步法。普及课程的开展，也为和平东校球队选拔队员提供了很好的机会。目前，在和平东校，专业的外聘乒乓教师就达到了7人。

发展强健的体魄，拥有健康的身心，让健康和智慧伴随着学生的梦想起飞。在和平东校，“人人能挥拍”已经成为学校的一景，以乒乓球为主的校园文化氛围浓郁，乒乓球特色随处可见。学校里不仅有超大的乒乓球训练室、专业的乒乓球团队，还有创新自编的乒乓操和特色鲜明的乒乓文化校史馆……可以说，乒乓文化已经深入到了学校发展的血液和骨髓当中。

在和平东校崛起的道路中，学校从乒乓文化活动中提炼丰富的精神内涵，立拼搏之魂，赋予学校新的生命活力，其所蕴含的团结协作和创新拼搏的精神，对于学校教育而言也是一笔无形的财富。

2018年夏，安徽省体育传统项学校“黄山杯”乒乓球赛将在和平东校开赛，这也是瑶海区首次承办此类省级乒乓赛事。平台的搭建越来越宽，孩子们的发挥空间也越来越大，相信，在和平东校健强不息的乒乓文化浸染中，越来越多的孩子将会在更专业的发展道路上越走越远。

如今，幸福路分校即将起航，超大的乒乓球馆已经完成配备。“分校的乒乓发展将有可能采取与市体校共建的模式，这也就意味着分校的孩子们将会有更多的机会接触到专业的乒乓球运动员，这对他们的专业性成长更加有力。”副校长张虹透露，目前学校已经与市体校达成的口头合作协议。

三级课程

智慧无限，生生有活力

来自不同家庭背景的孩子如何实现共同提高？在和平东校，以素质教育为核心的课程理念已经深入人心。为了积极探索学生成长规律，以激发兴趣为目标，将“面向未来、脚踏实地、志存高远、追求卓越”的校训融入课程建设，和平东校积极研发三类课程，构建起来具有学校特色的课程体系，基础型课程、拓展型课程、探究型课程支撑起了学生全面可持续的发展。

“基础型课程就是平时孩子们上的这些课程，但我们重点从改变传统教学模式入手，以‘翻转课堂\’教学模式为抓手，希望学生能够通过课前教师创建的7到12分钟教学视频先学习，然后老师再针对有效的问题进行教学。”省教坛新星和平东校名师工作室主持人张安梅说，翻转课堂能调动学生的积极性，让学生自己更好地安排和掌控学习，也增加了学生和教师之间的互动和个性化的接触时间。目前，学校已经设计了“翻转课堂”共计100多间，并且还在不断增加中。

近千名孩子走班上课，每个周三和周五下午，和平东校的孩子们都是欢呼雀跃的。“学校的拓展型课程涉及到1至6年级所有学生，两千多孩子全员参与。”该校教导处主任徐云介绍说，拓展型课程着眼于培养、激发和发展学生的兴趣爱好，开发学生的潜能、促进学生个性的发展，是一种体现不同基础要求的、具有一定开放性的课程。目前，学校已经开设了童声合唱、经典诵读、科技创新、书法、街舞、书法、小记者等二十多个社团。丰富多彩的课程满足了学生的个性化成长需求。

世界制造业大会刚刚闭幕，你了解合肥的制造业吗？这个问题一定难不倒和平东校的孩子们，因为他们可是做过主题探究的。不仅仅是探秘合肥的工业企业，和平东校的孩子们还有机会实践考察食品企业，了解食品安全问题；调查合肥垃圾分类情况，为绿色城市贡献自己的一份力量……而这一切都得益于学校开设的探究型课程。“为拓展学生视野，丰富第二课堂内容，让学生走出校门，触摸工业文明，体验科技魅力，感受文化底蕴，学校针对不同年级学生设计了不同的探究型课程实施方案。”该校办公室副主任雍成介绍说，探究型课程的设置引导了学生用所学的文化知识，进行合作学习，发现社会生活、生产实践等领域的现象和问题，让孩子们尝试利用多种方式和方法解决问题，培养了他们的终身学习培养能力。

融合传承

创新不止，强强联合有特色

作为瑶海区单体面积最大的小学，除了招收8个班的一年级新生之外，今年9月份，原来的裕兴学校和枞阳路小学也将整体搬迁至幸福路分校，实现强强联合。

也就是说，和平东校幸福路分校除了拥有引以为傲的乒乓特色品牌外，还将融入裕兴学校和枞阳路小学的办学特色和亮点，如裕兴学校的戏曲文化，其黄梅戏社团就曾经作为全市代表队到北京参赛，俨然也已经成为区域教育的新名片。除此之外，该校的特色社团如围棋、啦啦操、灯谜等也独具特色，相信传统文化与健智文化将会在幸福路分校碰撞出新的火花。

每个学校的办学特色和课程体系建设需要因地制宜。和平东校校长程彪表示，幸福路分校办学在吸纳各校办学精华的同时也将有更多创新的举措。在幸福路分校发展中，程彪表示，幸福课程将会成为抓手，幸福课程的打造也将从基础型、拓展型和探究型三级体系入手。“但我们的课程设计会与一线城市登高对接，要具有国际化的视野。会在原有的办学经验上加入创新元素，真正做到融合与创新。”

雍成 汪红霞

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