高考，他们都是“第一名”！

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6月24日，备受安庆市高考考生和家长关注的高考成绩公布。每年高考过后，谁是第一名都是引起社会各界关注的话题。

今年全省理科“状元”花落安庆市。安庆一中理科实验班学生韩衍隽以总分705分的高分获得全省理科最高分。但由于他被保送录取清华大学数理基础科学专业，所以全省的成绩排名中没有列入该成绩，他的高考成绩名次为“0”。

另外，记者了解到，除了韩衍隽以外，今年安庆市文理科最高分考生均出自枞阳县浮山中学，文科考生吴志琴考分633分；理科考生吴海涛考分697分，居全省理科第三名。

全省理科第一名：韩衍隽

小小的个头，身着黑色T恤，说话时的嘴角总带着微笑，这就是今年安庆市高考理科705分的获得者，来自安庆一中的韩衍隽。

韩衍隽，1994年7月出生于潜山县一个普通家庭。母亲熊根林就职于潜山县疾控中心，父亲韩竹青现在四川从事公路测量工作。2008年，韩衍隽以698分的成绩获得潜山县中考第三名，同年他以第一名的成绩考入安庆一中理科实验班。

班主任金久老师介绍，韩衍隽是班级年龄最小的学生，但是他的思维能力、逻辑能力非常强，进入高中以来学习成绩一直非常优秀，特别是数学和物理，曾经获得全国奥数、物理竞赛等多项大奖，也一直担任学习委员一职。他的每一份答卷都比别人要清晰、周密。

采访中，记者了解到，在同学们眼中，韩衍隽虽然年龄小，但是却是名副其实的“老大”，这不仅是因为他成绩优秀也因为他沉稳的性格。

2011年高考的最后一天，韩衍隽收到了清华大学的录取通知书。为了检验自己高中三年的学习效果，韩衍隽依然选择参加了今年的高考。高考卷面成绩695分，另外享受10分的政策加分，韩衍隽的高考成绩为705分，为全省理科最高分。

韩衍隽不是一个只会读书的孩子，进入高中以来他一直住在学校宿舍，年龄虽小却很少让父母操心。

平时韩衍隽很少回家，暑假也不例外，因为他要参加各种竞赛的集训。韩衍隽的爱好也不少，如拉小提琴、读书、打球等。父母对他的学习并没有太多的要求，当然他也从来没有让父母失望过。

因为优秀，韩衍隽从小到大都是老师和同学们关注的对象，关注是一种压力也是一种动力，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是韩衍隽的座右铭。

高考结束以后，韩衍隽并没有像其他考生那样选择“放松”。采访中，他说：“暑假，我希望自己做好三件事情，一是学习大学课程，二是锻炼身体，三是进行一些社会实践。”

在所有学科中，韩衍隽自认为最为薄弱的是语文，他希望今后通过增加自己的阅读量来提升语文方面的能力。对于理科学习，他说：“我比较喜欢思考，对于一个问题我希望考虑到本质的东西，而不仅仅只是表面。”

全市文科“状元”：吴志琴

“这次高考成绩我基本满意，应该是正常发挥吧！”这是吴志琴对于自己高考成绩的表述。语文116分，数学134分，外语142分，文科综合241分。总分633分。吴志琴用最谦虚和谨慎的言语说出自己的感想。

吴志琴，1992年12月出生在枞阳县金社乡枫冲村一个普通农民家庭，为了生计，父母常年都在南京做水果生意。由于没有多少文化，父母对女儿的要求不是很严格，只要女儿尽自己最大的努力就可以，生活安排和学习计划方面，父母都非常尊重女儿的决定。

业余时间，吴志琴有着十分广泛的爱好，她喜欢阅读、旅游、打羽毛球等等。她说：“我最喜欢文学、喜欢古诗词，最喜欢的作家是鲁迅和雨果。”吴志琴，是一个对文学有着独特爱好的文静女孩，更是一个有主见和想法的女孩。

6月24日下午，记者联系到吴志琴时，她正在南京帮父母做生意。她说：“今年暑假希望可以打工为自己挣学费，同时也可以积累实践经验。”对于志愿填报，吴志琴说希望可以考上梦寐以求的北京大学的语言类专业，也希望以后可以从事翻译之类的职业。

学习方面，吴志琴也有着自己看法，她说：“学习要劳逸结合，做好规划，经常整理错题，避免犯过的错误再犯，不断完善自己，保持良好的心态是关键。”

全市理科“状元”：吴海涛

从高一的全年级100名之后，到安庆市理科“状元”，吴海涛只用了两年时间。昨日下午4点多，枞阳县金社乡枫冲村吴海涛的家门前早已围满了前来祝贺的父老乡亲，发着喜糖的父母已经笑得合不拢嘴。

身高173厘米，皮肤白皙，戴着一副金丝边眼睛，18岁的吴海涛给人的第一印象就是一个充满书生气的帅小伙。语文126分，数学148分，英语146分，理综277分。总分697分。昨日中午吴海涛和父母一起打电话查询高考成绩，“当听到分数后，我当时都懵了，不敢相信自己的耳朵，还是妈妈将分数记了下来。”吴海涛说。

如今的安庆高考“状元”，曾经的学习成绩却并不理想。据吴海涛介绍，由于学习不是很努力，他考入省示范高中枞阳县浮山中学的分数并不高，高一学期末的成绩甚至排在全年级100名以外，后来经过老师的教导，他从高二时开始发力，成绩也直线上升。从高二开始，吴海涛的学习成绩突飞猛进，学期末考试进入了全年级前十名的行列，高三开始，他成为了年级的领头羊。

吴海涛的班主任老师王宏林告诉记者，他之所以取得今天的成绩，这主要和他的学习方法分不开，他不是一名读死书的学生，从高二开始，他针对自身的情况，加强了对基础知识的学习，少量地攻一些活题、难题。基础打好后，高三开始，班级布置了很多的训练，但吴海涛根据自身的特点，有针对性地选择一些难题来钻研。另外，他很善于从考试中总结自己的得失。

“他们夫妻俩几乎不管孩子的学习，但孩子却如此优秀。”吴海涛父亲的好朋友丁先生告诉记者，在他的印象中吴海涛并不是一个学习非常刻苦的孩子。吴海涛的父亲吴志勇说，他和妻子在家开了一个商店，平时忙于生意，加上他和妻子的文化程度都不高，根本无暇顾及孩子的学习，但儿子非常自觉，不需要他们操心，而他们也从不给孩子压力。

成绩出来后，清华大学、北京大学、香港中文大学都纷纷向吴海涛伸出了橄榄枝。吴海涛说，他想在北京大学和清华大学两者之间选择一所大学就读。

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