站着说话有底气

“我建议政府不光重视学校硬件建设，还要关心教师的健康问题，目前……”

“今天开讨论会，请这位代表坐下说吧！”紫阳代表团团长赵立根中途插话。

“我是教师代表，平时习惯了站在讲台上说话，我还是觉得站着说话底气足一些！”话音刚落，会场气氛立刻活跃了。

这是发生在今年2月25日，安康市三届人大四次会议紫阳代表团召开讨论会时的一幕，这位习惯站着说话有底气的代表就是来自紫阳县毛坝中学的教师刘明静。

八零后侗族姑娘刘明静大学毕业后，就一直坚守在高中教学一线，“刘老师只要一走上讲台，马上精神抖擞、激情四射，说话底气十足！”“刘老师性格很开朗，给我们讲很难懂的哲学课时，总列举我们身边的例子，课堂气氛超级好，连那些不爱学习的同学，都喜欢听她的课。”同事和学生眼中的刘明静是这样的。

在学校里，刘明静还被同事们称为“刘人大”，“‘ 刘人大’工作上认真负责，教学方法灵活多样，是一名优秀的高中政治教师，她经常为学校发展向上级呼吁，是我们学校的\‘稀有资源’。”连毛坝中学校长蒋奇学也这样称呼，“他们这样称呼我，是对一名教师代表所寄予的希望，也是给予我的一份责任，所以我必须以人大代表的身份，为默默耕耘在教育一线的教师代言，为教育事业发展建言献策。”刘明静这样说，也是这样做的。

“刘老师性格直爽，说话从不拐弯抹角，我们平时有啥想法和建议，都愿意反映给“刘人大”。”学校的同事如是说，这为她履行人大代表职责，开展调查研究积累了宝贵的第一手资料。针对部分教师工作压力大，身体长期处于亚健康状态，他呼吁相关部门重视教师的心理健康，每年组织教师进行一次体检；通过实地调研，了解到一线年轻教师职称晋升很困难时，她建议政府要依据形势的变化，适当提高教师晋级的比例和指标，完善教师晋级制度；在了解到政府在实施教师交流轮岗制度时，存在有失公平的现象，她建议政府进一步完善交流轮岗制度。在她的积极呼吁下，安康市相关部门从维护教师权益和提高教育教学质量的角度出发，陆续修订和完善了基层教师职称晋升和交流轮岗等制度，基层教师也基本上能够定期组织体检。

“一切为了孩子，是我的责任和使命”。刘明静这句朴实而简朴的语言，体现了一位教师和人大代表对孩子们的真实情感。5年来，她利用工作之余，走访学生家庭近百次，尤其是对那些家庭生活困难、父母离异、留守学生家庭，更是她重点关注的对象。为此，她结合自己从教经历和走访调研，相继撰写了《关于改善农村学校办学环境，加强硬件建设投入的建议》、《关心成立留守儿童关怀机构的建议》、《关于开辟多渠道贫困助学，保障学生平等享有受教育权利的建议》，这些建议也得到了市政府的采纳，并出台并完善了相应的措施，使农村孩子享受到了党和政府的温暖。

在履职中，刘明静还善于结合自己教授的思想政治，与代表工作融会贯通，用辩证唯物主义与历史唯物主义的科学精神看待问题，剖析事情，在安康市人大三次、四次会议期间，她提出了《关于整治安康城区行人任意横穿马路行为的建议》和《关于关注安康市中小学生心里健康教育的建议》的建议，因分析问题透彻，提出的解决措施得力，得到大会主席团的高度关注，其中一个建议还被评为当年优秀建议。

“刘明静长期投身于教育一线，对教育事业心存敬重，凭着‘仰不愧于天，俯不怍于地\’的坦然，底气十足地为群众代言，群众就需要这样的好代表。”紫阳县人大常委会主任张教志给予充分肯定。

通讯员 周清华

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