新征程新作为 托起明天的希望 旬阳县教育改革发展纪实

本报记者王罡通讯员李贵芬楚文德

“现在国家政策好，学校建得好，娃娃们在学校吃得好、学得好，大人在外务工也安心。”10月25日，看着孙子蹦蹦跳跳进了学校大门，家住安康市旬阳县红军镇的杨大爷高兴地说。

旬阳县位于我国集中连片特困地区之一的秦巴山区，是深度贫困县。全县共有中小学160所、幼儿园53所，在校学生、幼儿5.6万多人，其中建档立卡贫困家庭学生11968人。近年来，旬阳县教育工作聚焦“拔穷根”，努力建好、办好群众家门口的学校，让广大城乡孩子能上学、上好学。经过不懈努力，旬阳县先后通过了陕西省“双高双普”和国家义务教育发展基本均衡县验收。

加大投入

基础设施大改善

下课铃一响，旬阳县尖山小学二年级学生陈哲便和小伙伴直奔操场。自从去年学校建起标准化操场，陈哲就喜欢上了运动。他高兴地说：“原来在土操场，我一跑就是一身灰；现在在塑胶跑道上跑步，我感觉好极了。”

在旬阳县，最美的风景在校园，最漂亮的房子在学校。近3年来，按照“发展城区教育、优化镇级教育、提升村级教育”的思路，坚持“补短板、齐发展，建一所、成一所”的原则，旬阳县加快城区学校、镇村学校和镇中心幼儿园建设，先后投资近5亿元实施旬阳县第二中学、旬阳县第四幼儿园和旬阳县第三小学建设；维修改造105所农村中小学校舍13.9万平方米，改扩建食堂2.5万平方米，改造旱厕45座、土操场26个。目前，旬阳县已实现全县城乡中小学校舍楼房化、硬件设施现代化。

此外，旬阳县积极建设智慧校园和数字化校园，有效提升了学校信息化水平，加快普惠性幼儿园建设步伐，新建和改扩建公办幼儿园30所，新增学位4000余个，学前3年入园率达97%，普惠性幼儿园占比达84.9%。

调整布局

优质资源大整合

金寨镇中心幼儿园是旬阳县新建30所幼儿园中的一所，2017年秋季建成招生。这所崭新的幼儿园建设起点高，园舍2000平方米，总投资600余万元。“农村孩子在家门口也能上好幼儿园，以前真没有想到。”幼儿家长陈玉春高兴地说。

旬阳县城关第二初级中学占地70亩，投资7800万元。该校是旬阳县委、县政府为进一步优化城区教育资源布局，解决该县城区教育资源布局不足、大班额问题重新选址新建的。走进城关第二初级中学，宽阔的操场，明亮的教室，满面笑容的教师，朝气蓬勃的少年……这里处处是崭新的面貌，处处是朝气蓬勃的景象。

在旬阳县城，旬阳县第二中学和旬阳县城关第三小学正在抓紧建设，旬阳县第二幼儿园迁建正在进行选址。“3所学校建成后，县城学校可以为愿意进城就读的农村学生提供优质教育，城区学校的大班额问题将得到彻底解决。同时，我们将继续办好农村教育，尊重群众的意愿，把办人民满意的教育落到实处。”展望前景，旬阳县教体局局长时宏新一脸自豪。

近年来，旬阳县以“消除城区学校大班额，改造农村薄弱学校，推进学前教育提质扩面”为重点，大力整合资源，合理调整布局，不断优化教育环境，使城乡学校建设布局更加合理，促进了全县义务教育的均衡发展。

加强管理

教学质量大提升

“我已在金洞初级中学工作了10多年，这次主动要求交流轮岗，新的环境、新的岗位，将给我带来更多的激情与活力……”旬阳县城关镇金洞初级中学教师何锐怀着激动的心情，背起行囊奔赴旬阳县棕溪初级中学交流轮岗。

这是旬阳县实施教学质量提升举措的一个缩影。

旬阳县双河初级中学校长李鹏每周都会带领骨干教师听一位老师的课。他说：“学校通过听课、评课、议课的方式，督促教师开展好教学工作，这既是对教师教学的鞭策，也激发了教师的工作积极性。”

从2013年起，旬阳县政府每年拿出200多万元，按教学质量优劣对学校及教师实行奖惩。对教学质量处于末位的学校，县上对学校领导班子进行诫勉谈话，有的就地免职。

旬阳县教体局局长时宏新说：“近年来，我们把提高教学质量当作生命线来抓，每年拿出20万元课改专项经费和300多万元资金，安排老师进修、培训；大力实施农村教师素质提升工程；相继请来20余名省内外的高级教师和专家，对全县中小学教师进行培训，目前，县上已举办专题培训80多场，培训中小学教师2668人次。”

扎实的举措、准确的定位带来了教育质量的持续提升。连续5年，旬阳县中考成绩位居安康市前茅。旬阳县委书记梁涛说，教育是发展的希望。旬阳将坚持把教育放在优先发展的战略地位，不断加大教育投入，不断优化教育结构布局，最大限度地整合优化教育资源，普及学前教育、职业教育和高中教育，使教育质量和学生素质得到全面提升。

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