陕西省安康市石泉县以“武装头脑、指导实践、推动工作”为目的,采取对象分层、内容分类、载体分块、考核分级的“四分法”,扎实推进学习型党组织建设。
对象分层,突出科学性。按照领导是关键、组织是基础、党员是主体的要求,对活动对象实行“三个拓展”,即由县委中心学习组向所有党组织拓展,县级领导向各级领导干部拓展,宣传文化系统向所有干部和党员拓展,并采取县委主抓各乡镇党委、县直各党工委(党组),各级党委主抓所属基层党组织的方式,形成了纵向到县、乡镇党委(党组)、党支部,横向到机关、农村、社区、事业、企业单位党组织的全覆盖式学习网络体系。
内容分类,突出实用性。按照党组织和党员干部全程学习的基本要求,以“两个基本”(基本理论、基本形势政策)、“两类知识”(文化科技知识、业务知识)和“一个经验”(成功实践经验)为学习型党组织建设的主要学习内容,将“两个基本”作为必学内容,“两类知识”作为重点学习内容,“一个经验”作为选学内容,各级党组织在学习必读篇目的同时,根据自身工作实际确定学习内容。
载体分块,突出针对性。在各级党委(党组)中开展“一个班子一个龙头”主题活动,要求领导干部发挥示范带动作用,带头学习、带头听课、带头宣讲、带头调研、带头撰文;在党员干部中开展“一面党员一面旗帜”活动,针对机关、农村、社区、企业等不同行业、类别党员,分别确定了“五比五看”、“三爱”、“五联五帮”、“三为三谋”等载体,切实把学习型党组织建设落到实处。
考核分级,突出实效性。按照注重实效、以考促学、便于操作的原则,根据党政机关、村镇、企业、社区、事业等五种不同类型单位的党组织,分别设定了不同类型的考评细则,并按照自评总结、考评检查和结果评定三个步骤进行百分制考核。(据《中国共产党新闻网》)
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