育人为本、德育为先。正是基于这样的认识,安中对学生的德育工作不仅抓得实,而且抓得早。
从1997年开始,安康中学便通过业余党校培训的形式,引导学生把自身发展同家乡发展联系起来,把自身命运与祖国命运联系起来。通过“谁不说咱家乡美”文化探究活动,开展时政微课堂分享交流活动,让家国理念走进每个学生的心中。
为弘扬民族传统,传承中华文明,近年来,学校又先后开设了《论语十讲》《民族舞蹈编排》《秦巴山区生物标本制作与管理》《安康旅游网页制作》《生态环境与生活》等乡土资源校本课程。尤其连续4年在高二年级开设家乡文化探究校本课程,力求在大班教学和应试教育的夹缝中,探寻出有人性温度的课堂教学。
今年3月28日,安康中学千余名师生从安康出发,经过赣州、于都、瑞金、沙洲坝,最后“会师”井冈山。5天的红色研学活动,重走了长征路,虽然时间不长,却让师生们收获颇丰。老师们说“这不仅是一场身体上的远行,更是一场心灵上的洗礼”;同学们说“把课堂设在户外,不仅是对课本的拓展,也是对成长的历练”。
2015年6月,高2014级7班团支部书记胡晨同学以“种子的力量 未来的梦想”网名在人民网地方领导留言板上的留言,希望能有更多的青少年参与其所在班级组织开展的“种子的力量”环保活动。留言获得了时任安康市市长徐启方的批示。当被问到为什么会去做这件事时,胡晨很认真地说:“因为保护环境是我们每个公民的义务。”
回顾这些年,“立德树人”作为安康中学百年不变的教育理念,在近年的实践与创新中走出了自己独特的步伐。正如学校副校长贾正杰说的,各类德育活动就是让不同爱好和追求的同学,都能通过一定的平台展示自己个性化的才华,从而唤醒和影响学生形成自己的人生发展方向和成长动力。做好德育工作,就是为青少年扣好人生第一颗扣子。
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