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安康 张朝林
过去的教育,是穷教育,学校要么安在破庙里,要么租用在农房里,苦了学生和老师,因为学生和老师,要走好远的路去学校。
雄鸡打鸣上学去,
钟声悠悠山梁飞。
学校就在破庙里,
冬不挡风夏漏雨。
窗小门窄屋里黑,
桌凳都是烂土坯。
可怜黑板浑身伤,
数字文章难辨析。
在上世纪80年代,安康地委行署下大力气发展教育事业,提出了学校无危房、师生人人有教室、有课桌凳的“一无两有”发展教育的思路。一时间,安康教育迎来了新中国成立后的第一个春天,安康的十大县区,结合自己的实际,制定了教育发展规划,有的县提出了“一无五有”的发展思路。教育的热潮涌动,刹那间,各县区积极动手,发动群众集资办学,政府“以奖代补”,选校址,热火朝天建校园。村里木工加班做课桌凳,条件好的村给学校窗子安装了玻璃,配置了电灯。学校告别了古庙,告别了“游击战”租用的民房,搬进了窗明几净的新校园。这一天,全村沸腾,锣鼓喧天;这一天,师生载歌载舞,热泪盈眶。
集资办学热情高,
积极筹款又投劳。
白天黑天加油干,
只为孩子的明天。
崭新校园国旗扬,
窗明几净师生欢。
清晨校园书声琅,
夜晚学校电灯亮。
后来,随着教育的发展,学生人数的剧增,原来的校舍远远满足不了教育教学的要求,“一无两有”时建设的校舍,大多数是一二墙体,经不起风雨的考验,成了C级危房,时刻威胁着师生的生命。安康借改革开放的东风,提出了“普及九年义务教育”的战略工程,掀起了一浪又一浪发展教育事业的热潮。先是抓住了“世界银行贷款”建校园的历史机遇,采取向世界银行贷一点、地方政府集一点“两个一点”的政策,筹款建校园。其次是号召当地在外的老板、企业家捐资建设家乡校园,平静池塘落巨石,教育春潮荡起了。平房拆掉,建起楼房,新修校门,扩建操场,打起围墙,美化校园,添置了油漆闪亮的新课桌凳。在安康,流传口头禅:最漂亮的建筑是学校,最美的风景是校园。
改革春风吹校园,
楼房林立最美观。
校园花园为一体,
林荫树下吟诵欢。
健儿操场做运动,
展露英姿扬风帆。
素质教育推波澜,
全面发展乐翻天。
再苦不能苦孩子。国家对教育的投入不断加大,孩子上学实现了免去学杂费、免去课本费、补助寄宿生生活费的“两免一补”政策,村民们乐开花,老大爷拍着孙子的后脑勺说:“自古以来交了皇粮不怕官,孝敬父母不怕天,现在国家把农业税免了,上学费免了,你娃娃赶上了好时代啊!”
现在,孩子们又吃上了国家免费提供的蛋奶或营养午餐,吃在校,住在校,学在校,乐在校,老大娘给校长“告状”说:“哎呀,孙女嫌弃我做的饭没学校做的营养午餐香了,嚷嚷着不吃家里饭了,你说咋办才好哩?”如今,又在实现“教育均衡发展”的战略思路,从教育的“硬件”设施,到“软件”投入,做到城乡均衡发展。
如今,政府斥巨资,给城乡学校配备了电脑、交互式平台、教学仪器、图书等设备,山里的孩子也享受了现代教育,打开交互式平台,收看教育专家、教授的课堂教学。学生可以在实验室里做实验,把自己的奇思妙想在试验台上验证和呈现;可以在录播室里一展歌喉,放在平台上和歌星PK。教育均衡发展战略的实现,彻底改变了城乡学校的设备,真正实现了教育信息化和教育现代化。
娃娃赶上好时代,
上学不用掏口袋。
管学管住管吃喝,
享受党的好政策。
均衡发展就是妙,
教育设备配齐了。
展示个性有平台,
城乡尽展新风采。
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安康新闻,新鲜有料。可以走尽是天涯,难以品尽是故乡。距离安康再远也不是问题。世界很大,期待在此相遇。