从基本均衡向优质均衡迈进 ——汉滨区大竹园镇义务教育均衡发展工作综述

通讯员龚甲庆李海兵

如今到汉滨区大竹园镇，随便走进一所学校，都会发现图书馆、实验室、网络教室等一应俱全，投影仪等信息化技术装备已成为教育教学的必备工具。“一点儿也不羡慕城里孩子”，这成为当地学生的心声。

最早通过“两基”工作验收、享誉安康的教育强镇——汉滨区大竹园镇始终坚持以教育惠民和人民满意为落脚点，办好每一所学校，发展好每一位教师，培养好每一名学生，努力实现从基本均衡向优质均衡迈进。

加大投入 保障教育发展

大竹园镇辖区总面积46.3平方公里，辖7个行政村和2个社区，人口近1.8万。镇内现有九年制学校1所，完全小学3所，教学点1个，公民办幼儿园3所，其中大竹园九年制、茶栈小学和关联小学为寄宿制学校。全镇中小学幼儿园在校学生共1487人，在职教师105人。

为推进义务教育均衡发展，大竹园镇及时成立了以党委书记柯英任组长、分管教育镇长马金乾为责任组长的领导小组，制定了《大竹园镇义务教育均衡发展创建工作实施方案》，明确工作职责，建立保障机制，加强舆论宣传，形成了“政府领导重视、相关部门协作、中心校主抓、各学校对标落实”的工作格局，营造了“党政重教、社会支教、人心思教、政策助教”的良好氛围。

看数字枯燥，但这是一份实实在在的民生成绩单。该镇累计投资800余万元建成大竹园初中教学综合楼，投资300余万元改建中心社区幼儿园，孩子们已经入学。大竹园九年制学校投资343.1万元新建教学及辅助用房600余平方米，其余资金用于仪器设备购置及信息化建设。正义小学投资740.8万元新建教学及辅助用房和生活用房2900平方米，改建运动场4000余平方米，其余资金用于仪器设备购置及信息化建设。茶栈小学原有1000多平方米的土操场已全部硬化，投资60万元新建生活用房300平方米。全镇各中小学所需的一体机、电脑、图书仪器全部配送安装完毕。

教师先行 铸就均衡之魂

促进义务教育均衡发展，师资素质均衡是关键。全镇义务教育阶段教师队伍在学科、年龄、职称、学历结构等方面基本合理，体育、音乐、美术、英语、信息技术教师基本满足教育教学要求。近年来，镇中心校通过“四大工程”优化教师结构，促进专业成长。实施“爱心育人”工程，大力开展“展师风、颂师德、铸师魂”系列活动，通过“送出去、请进来、教学能手赛教、同课异构”等方式，不断提升教师教学技能；青年教师“一三五”工程，通过师徒结对的班务帮扶、教学指导等，达到青年教师一年入门、三年胜任、五年争当优师的效果；“名师工程”，通过“三级三类”教师的示范引领，提高全体教师的综合素质。镇中心校总结提炼的“三步十环”教学模式被省教科所评为一等奖，并在全镇大力推广。“课堂不再是老师自己的‘一言堂\’，学生也不再被‘填鸭\’式灌输知识，老师真正地把课堂还给了学生，师生互动，让课堂变得生动而有效。”大竹园镇九年制学校六年级学生杨阳说。

推进义务教育均衡发展，现代教育近在咫尺，老师的专业技能得到了全面提升，教起书来更有活力，学生更喜欢课堂了。“我很喜欢这样的课堂，活泼生动，与同学们一起讨论、解决问题，这样更容易学到知识，这个学期我的学习成绩提高了很多。”大竹园镇九年制学校初一学生李波兴奋地说。“善之本在教，教之本在师。”镇中心校在教育质量提升上，加强教学常规管理，注重“上好每一节课，优化每一个教学环节，教好每一个学生”，实现了各学校教研活动常态化、制度化、规范化。

一份付出，一份收获。近年来，一批年轻教师脱颖而出，大竹园镇培养出了3名省级教学能手、12名市区级教学能手或名师。大竹园镇九年制学校中考成绩、各小学六年级毕业检测、国家质量监测抽考科目名列全区前茅。连续两年来，大竹园镇九年制学校被汉滨区教体局评为“教育质量先进单位”和“输送职教生源优秀单位”，关联小学也被评为“农村小学教育质量先进单位”。

“一校一品” 润泽学生心灵

该镇以“一校一品”的办学思路，积极开展学校特色文化建设，营造优质育人环境。围绕立德树人根本任务，大竹园镇九年制学校结合地域特点，在“竹”文化上动脑筋，把“虚心有节，挺拔向上”作为校训，大力建设环境文化、制度文化、行为文化、精神文化。邀请汉滨区文化馆原副馆长、安康知名画家宋安平为留守儿童指导版画，留守儿童的版画作品先后在安康金州广场、藏一角博物馆、西安亮宝楼展出，家长好评如潮。正义小学以“孝”为主题的校园文化，通过倡导每位学生每周为父母或长辈做一件事，用文字和影像的方式及时记录，在班级、校园内展示，加强了学校与家长的联系和沟通，形成了家校合作的教育合力。，体现了校长管理的新思想，展现了现代学校文化发展的新景象，呈现了全面育人的新成效。镇内各学校教室、走廊、宿舍、餐厅等每个角落“无土不绿，无地不用，无处不美”，真是让校园文化起到了无形育人的作用。

各学校还通过开展“两课两操两节两会”、新教育实验、特色社团、读书活动、校园足球、阳光体育大课间等活动，满足不同学生的个性需求，全面推进了素质教育，促进了内涵发展。

教育公平是社会公平的重要基础。镇中心校密切关注留守儿童、残疾儿童少年、贫困生等特殊群体，积极制定并实施义务教育普惠政策，健全学生资助体系，保障每个孩子拥有平等的受教育权利，促进教育公平。为了有效解决槐树村、三垭村等边远地区学生上学路途遥远的问题，关联小学率先建设成为一所寄宿制小学。大竹园九年制学校、茶栈小学多方筹措资金，不断改善学生住宿条件，让学生舒心、家长安心、社会放心。各学校同时积极向上级申请贫困住宿生生活补助，减轻“建档立卡”贫困户住宿学生的生活压力。自实施营养改善计划以来，各学校克服经费紧缺、人员不足等困难，实现了营养午餐全覆盖。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。“大竹园镇用心用力办人民满意教育，以改革促发展，以监督促落实，补短板、兜底线，实现了办学规模、办学条件、办学质量、办学效益四大突破，努力让每个孩子享有公平而有质量的教育，在同一片蓝天下幸福成长。”大竹园镇中心校长王俊宁说。

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