立师立生全方位创建优质文明校园

【本报讯】7月23日，记者在兰炼一小了解创建文明校园时发现，学校在继承原有办学特色的基础上，有机融合并形成了以“立人”为核心理念的办学理念，以“立德立行”为核心价值，以“崇文、尚德”为校训，“立教立学”“立师立生”，简洁朴实的校园中散发着浓厚的“立人”文化气息。

据学校负责人介绍，学校积极实行“1356”精细化管理机制，不断探索以“年级组”为管理重心的自下而上的管理模式，逐步形成“一主多翼”的办学模式；有效实施养德、启智、导行和读书“师资培养四大工程”，有力地促进了教师专业化、职业化发展；构建起基于学生生命成长和价值体验的“立人课程群”，有效提升教育教学质量水平；学校推进“立生100”系列育人工程，以文明礼仪教育和心理疏导为突破，以主题教育为重点，形成自我教育、自主管理的实践活动体系，实现“使全体师生安康、向上、文明、幸福”的宗旨和“成为最具幸福感的学校”的愿景。

为了更好的将“以德治校”的基本理念贯彻到教育当中，学校从课程建设入手，坚持国家课程、地方课程、学校课程三级课程体系建设，构建学生喜爱、平等全纳的课程理念，形成了独具特色的兰炼一小“立人教育”德育校本课程群建设。学校将德育教育和学校课程建设有机融合。

□兰州日报全媒体记者孙亚斐

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