追“冰”少年的轮上青春 教练助力北京冬奥会现场 队员滑出安徽冰雪力量

张爱臣冬奥现场照片（由张爱臣本人提供）

争抢

红、白队场上对抗，红队接球，主力队员正带球加速，推球跑、控球过人、传球！射门！2月24日上午，在安徽新华学院的轮滑冰球场上，5V5的轮滑冰球赛正在激烈进行。一群曾代表安徽出征全国赛事的队员脚踩轮滑鞋，驰骋球场。向北望去，北京也是一样的晴朗天气。此刻，他们的总教练张爱臣正在亚运村里收拾行李，即将搬往下一个驻点，为冬残奥会做提前准备。

张爱臣现为安徽新华学院轮滑（冰球）运动管理中心主任，从组建起安徽省第一支轮滑冰球专业队，到接过“省队校办”重任，成为安徽省轮滑冰球队和冰球队主教练，在推广冰雪运动一线，他走了11年。

今年北京2022年冬奥会上，张爱臣担任冰球比赛国内技术官员。在北京的日子里，他还不忘关注留在合肥的轮滑冰球队员们。他因热爱而开始的11年坚持，改变了不少孩子的人生轨迹，也让缺冰少雪的安徽走出了一支专业轮滑冰球队，在中国乃至世界竞技舞台上赛出了安徽风范。

4年准备终于站上冬奥会场

2022年2月3日，张爱臣正式站在了北京冬奥会的会场上。尽管已经从事冰雪运动多年，他还是感到紧张。第一次担任冬奥会冰球比赛国内技术官员，他主要承担联络员和视频助理员职务。

比赛开始前，从运动员、裁判员、记录员、外宣人员到数据统计席和兴奋剂中心，各方需要沟通的事宜都需要他负责；比赛开始后，他还要扛着摄像机全程拍摄比赛。与摄影记者追求视觉效果不同，他要做的是预判突发情况，对焦关键画面，保持记录的连贯性，为争议性瞬间提供事实支撑。

为保证第一天上岗有备无患，张爱臣提前在笔记本上记下工作流程和可能用到的英语专业名词。一张流程表上，他把自己的工作细致地分解到秒。“几分几秒应该到哪个位置，找谁对接，拿什么文件，这些我都在本子上事先写好了。”

为了这一刻，他准备了4年，一路过关斩将，在众多专业人士中脱颖而出。

从2018年起，张爱臣每年都定期参加北京冬奥会冬残奥会冰球项目国内技术官员学习和进修。虽然理论和技术难不倒他，但体育专业出身的他一直对英语“不感冒”。而要成为冬奥会国内技术官员，能够熟练流利地使用英文沟通是必备的技能。为了学好英语，从培训班回到合肥后，他每天都要在教学和训练中挤出空余，用来背单词、练口语。身边教学英语的同事也成了他的英语老师。无心插柳柳成荫，在备战冬奥会的这4年里，张爱臣也因英语成绩突飞猛进，考上了国外的体育专业博士。

经过4年的层层考核，2021年11月，他顺利通过了2022北京冬奥会冰球测试赛，被选调为北京冬奥会冬残奥会冰球项目正式技术官员。今年1月20日，他动身前往北京接受赛前专业岗位的培训。在前往北京的路上，他一路激动和忐忑。“其实我去年9月就要出国入学，但为了服务冬奥会，我推迟了入学。在接到选调通知的那一刻，我知道一切付出都是值得的。”

2月20日12时10分，张爱臣开始保障他的最后一场比赛——冰球项目的总决赛。“那天观众很多，我出奇地放松，内心还充满了不舍。”在冠亚军颁完奖后，张爱臣和场上同事合影留念，他说这是自己这段时间里最幸福的时刻。

“我觉得自己特别幸运，在最后还被选上观礼闭幕仪式。”闭幕式当晚，张爱臣走进鸟巢，一束束绚烂的光扫过他的脸庞，看台上的人浪此起彼涨，他满脑子只有三个词：“惊艳、震撼、无与伦比。”

身临盛会，他特别想和自己的队员们分享这一刻的精彩。“真想让孩子们都在现场看看，感受冰雪运动的澎湃力量。”

11年坚守“候鸟队”变省级专业队

冬奥会上，俄奥代表队3：2险胜斯洛伐克的片段总是回放在张爱臣的脑海里。僵持、搏杀、先发制人又峰回路转，竞技比赛的魅力在这场赛事中被体现得淋漓尽致。“这就是我爱上轮滑冰球运动的原因，不到最后一刻，胜负无法分晓。你必须要拼搏、要坚持到底。”

张爱臣是学体育出身，2011年，他入职安徽新华学院任体育老师。本科是轮滑专业的他，一进学校就敏锐地发现学生们自发成立了轮滑协会，大家因兴趣相聚，但并没有系统性训练。恰逢学校正在研究轮滑项目在高校发展的可行性，轮滑也成了体育课选修内容。

2014年，第四届全国绿色运动会在安徽池州举行，张爱臣受邀担任裁判员，他被“旱地冰球”——轮滑球运动的魅力深深吸引。当他看到运动员踩着轮滑鞋、用长杆击球，便想到了体育课上，他的学生们喜欢穿着轮滑鞋拿着扫把扫乒乓球娱乐。“当时我就想，为什么不把学生的兴趣爱好和运动专项结合在一起呢？”

回到学校后，他从体育课上挑了10名学生，安徽新华学院轮滑球队就此成立。当时，安徽省并没有省级的轮滑球专业队，张爱臣带着队员们像“候鸟”一样，奔波于城市之间，代表不同球队出赛。

2017年，湖北省体育局邀请学校轮滑球女队代表湖北省参加第十三届全运会轮滑球比赛。初登国内大赛，新华学院轮滑球队一举夺得全国第九。“全运会之旅让队员们信心倍增。自此，我们轮滑球队的发展也迎来了转折点。”张爱臣回忆，同年，学校4名女队员入选了国家冰球跨界跨项集训队。乘着成功申办北京2022年冬奥会的东风，安徽新华学院也正式开启“轮转冰”改革，新建了国际A级赛事标准的室外轮滑球场，是安徽省首个建设专业场地的高校，成为国内首批“轮转冰”改革的践行者。

此后，张爱臣带队在全国各大专业赛事中获得优秀成绩。2019年1月，安徽省体育局采用“省队校办”模式，与安徽新华学院共建安徽省冰球队、轮滑冰球队，曾经的“候鸟队”终于有了家。同年7月，张爱臣领队代表中国参加世界轮滑锦标赛，并获得优异成绩。11月，首届全国大学生冰球锦标赛在北京举行，张爱臣带领学校冰球队连胜4战，最终夺冠。

至今，轮滑队从最初的10名队员发展至超1000名学员，培养出国家队队员11名，在合肥乃至安徽开辟出了轮滑和冰雪专业运动的天地。

反哺后辈 轮滑冰球改变人生轨迹

2月24日上午，记者在安徽新华学院的轮滑球场上见到了方星娥和潘孝麒。他们都曾是安徽新华学院轮滑球队的首批队员，现在均为校队的教练员。

方星娥是安徽新华学院2015级财务管理专业的学生，按照父母的规划，毕业后的她应该是名会计，每天和数据打交道。人生的转折发生在大一，当时，她听说学校有轮滑课，觉得有趣便报了名，从此一发不可收拾。“那会校队里都是男生，我就想为什么没有女生，女生也能在球场上风驰电掣。”在张爱臣的号召下，她加入了校轮滑球女队，训练不到一个月就参加了全运会。

“碰撞、对抗都是球场上最常见的情况。”竞技运动总会受伤，但方星娥说，每当自己穿上护具，就好像穿上了盔甲，保护着她在场上加速冲锋。大学毕业后，她果断跨专业考取了安徽师范大学体育教学方向的研究生，坚定了自己以后要从事轮滑冰球事业。念到研二时，她发现校队的教练员很少，便加入到校队教练员队伍当中。这两年来，她经常芜湖、合肥两地跑，兼顾自己的学业和队员的训练。“我始终觉得自己是幸运的，能把兴趣变成职业。”

同样，潘孝麒在大学毕业后因成绩优异，留校成为校轮滑冰球队的教练。每天傍晚，他都要带着队员们训练。在穿鞋上场前，队员们要进行耐力、重量、爆发力训练。接触轮滑冰球8年，他告诉记者，目前省内的轮滑冰球运动员还是以青少年为主，专业教练员也十分匮乏。但值得欣慰的是，安徽省的冰雪运动日益火热，越来越多的人加入到了轮滑冰球的项目中。

在轮滑球场上，已经大四的刘哲踩着轮滑鞋加速追球。他是校轮滑冰球队的前任队长，尽管已经卸任，还是坚持每日和大家一起训练。他红色的队服裤子已经破了大大小小的洞，记录着他为轮滑冰球挥洒的4年青春。最近，他的考研成绩下来了，过了国家线。和他的学姐方星娥一样，他也从土木专业跨考到了体育相关方向的研究生。在校期间，他还考取了中国轮滑协会高级教练员证和一级裁判员证。毕业后，他想成为专业的教练员，在更高的平台上，帮助更多后辈们滑出青春力量。

学在合肥融媒体工作室

刘小容/文 杨锋/摄

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