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这一届的退休人学习劲头忒足

来源:大江晚报 2021-06-05 00:59   https://www.yybnet.net/

当代年轻人对于退休的态度往往是:“好想退休,退休后就不用工作了,可以天天睡大觉”。然而,真实的情况可能是,很多人在退休前就规划好之后的生活。他们学摄影、学绘画、学英语,学烹饪,学习一切从前没有时间和精力去做的事,让兴趣爱好引导生活。抛开功利追求,退休后的他们甚至比工作时还要忙碌充实,因为“只要学习的热情还在,衰老就追不上我们”。

换个舞台继续拼

人生的宽度和广度究竟可以达到什么程度,每个人都不一样,但有一点却是普遍公认的,那就是学无止境。学习不因年龄、职业、性别而设置门槛,更不会因为退休而画上句号。相反,退休可能是另一段学习历程的开始。

退休前,张树仁在单位从事组织管理工作,因为喜欢读书,他原本计划退休后找一处山间幽静处读书、思考、写作。久居城市,对大自然的向往与日俱增,他希望退休后有更多的时间和自然相处,找回内心里久违的天真。

从少年起,张树仁就喜欢摄影,并且自学了相关教程。几十年的工作中,这项爱好一直伴随左右。他说,职业不会是一辈子的,但爱好却能伴随一生。

2017年,张树仁正式退休。朋友邀请他去市文化馆摄影班教课,本以为这只是个临时性的事儿,没想到这次的帮忙却让他有了另一个身份——老师。

因为在文化馆教课受到学员欢迎,张树仁被邀请去市老年大学教手机摄影。手机摄影在当时是一个新课题,在没有教学大纲和教学计划的情况下,张树仁根据自己多年的摄影经验,编写了手机摄影摄像的教学大纲和教学计划,一共编写了十二章、九十六节。

2018年,经市老年大学推荐,张树仁参加了长三角摄影交流会,后在上海教育出版社主持下,以他的手机摄影摄像大纲为基础,编写并出版了《手机摄影与微视频的制作技术》一书,张树仁是编委和撰稿人之一。这本书在出版后,因为知识性和系统性被行业认可,再版多次。此后,长三角的多个老年大学纷纷开设手机摄影摄像课程,并以此书为教材。

因为智能手机的不断升级,人们通过镜头展示自我的愿望强烈,手机摄影课程在中老年人中受到热烈欢迎,市老年大学增开了两个班,仍然难以满足学员的需求。在摄影教学中,张树仁陆续参加了上海教育出版发行社和安徽师范大学出版社出版的《手机摄影与微视频制作简明读本》《老年影》的编写工作。

一边教学、一边写书是张树仁退休后的生活缩影。对于原本想要进行文学创作的他来说,摄影书籍的出版虽然是当初未曾设想的,却也算是无心插柳的收获。

谈及退休,张树仁说那只是职业生涯阶段的结束,但人生的道路仍然漫长,有大量的时间去探索、学习。“每个人都自以为了解自己,却不知道自身蕴含着强大的能量和无限的可能,因此对自身的提升是任何时候都需要的。退休后,抛却职业束缚,对我来说是换个舞台,重新开始。”

在做“张老师”的日子里,张树仁说他被学员一再感动,看到那些“大龄学员”对于学习刻苦钻研的劲头,看到他们的作品刊登在报纸杂志上,看到他们因为不断提升自己而收获自信,他真切感到学习能让人永远保持年轻状态,“只要学习的热情还在,衰老就追不上我们”。

做回认真听课的学生

如果说退休后的张树仁是在探索如何将老师这一职业做到更好,那么尹习合的退休生活就可以被概括为重新做回一名好学生。

2019年尹习合从海事局退休,他的计划是回到家庭,分担家务陪伴爱人,把工作时因事务繁忙而对家庭的亏欠弥补回来。偶然的机会,他报名参加了手机摄影课程的学习,从此之后便成为一名摄影爱好者。

尹习合的学习愿望很强烈,除了课堂上认真听讲,做好记录之外,他还会利用下课时间及时将不懂的地方找老师问个清楚。课堂之外,只要有时间,尹习合就骑上自行车在芜湖周边做短途的旅行,并通过手机将看到的美丽景色记录下来。

“老师说,学习摄影一定要多实践,不断摸索,不断比较,培养自己在快门速度、构图、光影上面的感觉。”“老师说,一边学摄影,一边也要学习后期,将技术与艺术相结合。”在学习这件事上,尹习合说他比少年时代在教室里还要认真。

除了将老师在课堂上所教的内容尽力实践外,尹习合还从网络上找到大量的相关资料、教程,自己从中分析、归纳,并应用到实际操作中。相比退休前的拿着手机随便拍,他说自己现在已经“有了非常大的进步,每一次快门都尽量体现自己的想法”。

在自己学习摄影的同时,尹习合也带动爱人一起拿起手机记录生活。他们经常一起出门寻找周边适合摄影的地方,拍照回来后探讨谁的构图更好、如何做后期更能体现艺术感、下一次再去哪里。谈及退休,尹习合说:“退休后找回做学生的单纯,这让我感到快乐。有了更多的时间和爱人相处,并且带动她培养共同的爱好,家庭生活更幸福。接下来,我们计划去远方看看,带着所学的知识在更广阔的天地里去实践。”

记者 田琦 图片由采访对象提供

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