长三角四地教育联盟 开展“云研讨”

本报讯 近日，安徽芜湖、上海普陀、江苏苏州、浙江嘉兴长三角一体化四地教育联盟借助云平台，通过线上线下相互融合直播的方式，举办了长三角四地教育联盟初中语文学科教学研讨活动。本次研讨活动在芜湖市安师大附外设立主会场，普陀区、苏州市、嘉兴市各设一个分会场。四地语文教研员和七年级部分语文骨干教师参加研讨活动。

为加强长三角四地教育联盟之间交流合作，分享经验，共同探讨解决教育教学中的问题，推进初中语文教学改革，长三角四地教育联盟积极创新思路，以“初中语文名著阅读项目化实施策略”为主题，积极探索名著阅读教学的有效路径，培养学生整本书阅读能力，落实语文学科核心素养。

会上，芜湖市十二中正高级教师张晋介绍了活动的目的、参与人员和研讨主题，接着是课堂教学线上直播展示及观摩。安师大附属萃文中学教师陶梦莎利用智慧课堂展示了《骆驼祥子》项目化学习的观摩课，对新技术和“互联网+”教育新环境的课堂教学创新进行了大胆尝试。陶梦莎通过创设走进小说主人公祥子的“朋友圈”的学习情境，利用梳理人物关系、关注情节细节、细读体察内心的三个学习任务设计整节课程。芜湖市利用智慧教育平台进行线上直播，上海、苏州、嘉兴各分会场网上观看后进行线下研讨，随后各地分别选派1-2名教师代表，对本地观摩教学之后的讨论情况进行线上直播发言，并就初中阶段如何开展名著阅读教学分享了经验。芜湖市教育科学研究所中学语文教研员辛卫华作点评总结，他详细讲解了采用项目化学习的方式进行名著阅读课程的原因，并分析了名著阅读课程的发展方向。

据介绍，自从2019年长三角一体化四地教育联盟正式成立，开启了长三角教育一体化发展新的征程。本次研讨活动是长三角四地教育联盟开展教育交流与合作的一个常态化活动，通过活动，分享经验，探讨并解决教育教学中的问题，有助于共同推进改革深化和质量提升。

记者 奚璟

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