古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。亲爱的同学们,中考在即,你们准备好了吗?
知己知彼,百战不殆。安徽省中考历史的命题以2011年版《义务教育历史课程标准》为依据,命题的总体趋势是:通过考查学生历史学习的各种能力,突出历史学科的核心素养,达到落实立德树人的根本任务。题目的命制紧扣初中历史课程思想性 、基础性 、人文性 、综合性主要特性。中考历史学科为开卷考试,满分70分,试题类型分为单项选择题(15题,30分)、辨析改错题(4题,8分)、材料解析题(2题,20分)、活动探究(1题,12分)。考查范围广,且多数题是材料题。这些材料取之于教材内外,类型多样,、来源广阔、内容丰富,文字材料如:史学经典、历史文献、名家专著、历史档案、新闻稿件、名人名言、谚语诗歌等,图片材料有:新闻照片、课本原图、历史地图、数据表格、统计图、漫画等,其中很多素材突破了课本的范围。结合近三年的中考卷面分值看,近五年来,中国近现代史比重最大,其次为世界近现代史,中国古代史比重较往年有所增加,世界古代史考查相对较少。
根据这些信息,我们发现:中考试题内容丰富,材料多样,只凭死板的记忆可能无法应对自如的,那么如何才能充分利用假期做好复习工作呢?
1、牢记主干,理清线索是一切根本:历史学科的知识的基本特征是具有过去性,同时具有综合性、发展性和时代性,它们广博、浩瀚,却客观存在不容篡改。课本主干知识是我们应对各种问题、解读各式史料的根本依据。同学们应当充分利用假期时间重读课本,借助制作时间轴、绘制大事年表等方法将主干知识的时间顺序梳理清晰。我们还可以特别关注课本的目录:每一单元的标题都告诉了我们特定历史阶段的时代特征,课题则呈现了这一历史时期的主要历史事件,我们还可以进一步回忆每一课包含哪些子目,将课本目录变为帮助我们理清主干知识脉络的工具。
2、建立联系,关注热点是有效途径:繁多的主干知识之间并非毫无关联,众多的考点之中亦有值得跟多关注的地方。对此,我们需要打破过往学习中思考问题、关联知识仅限与某一范围的定式,学会在知识之间依照一定的专题、潮流等充分地建立联系,将整理成线的知识编织成网,使它们四通八达、互相关联,从而更加牢固,更加灵活。此外,结合2020-2021年的重大时政、周年热点等进行相关知识的整理和搜集,也能帮我们换个角度巩固所学。
3、勤加练习、积累经验是成功之路:做好了上述复习工作还不够,充分的练习、认真的反思才能帮助我们开拓眼界、积累解题的经验和教训。为了提高答题效率,我们可以采取这些方法,如:平时充分熟悉课本语言,有助于主观题的科学表述;做题时圈画关键信息,以帮助自己提高审题效率;假期适当增加薄弱题型的训练,熟能生巧;及时总结错题反映的知识漏洞或审题问题,防止自己反复出错。
用心精至自无疑,千万人中似汝稀。同学们,只要我们努力钻研,勤于实践,定能在这个短暂的假期收获颇丰,为我们奋战中考做充分的准备。
历史教师赵姗姗
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