到今年年底有80%的幼儿园为普惠性幼儿园和公办园,入园贵将不再困扰家长;一半以上高中生可以就读省示范,这个比例还在稳步增长中;中职和高校加起来有近6000个专业点调整,以适应经济社会生活的需要。11月26日,“美好安徽‘十三五’成就巡礼”发布会上,省教育厅相关负责人解读了近五年来安徽省教育的发展成果,未来五年安徽省基础教育将全面试点“优质均衡”。
普惠幼儿园覆盖率达8成
家住合肥市经开区的尤女士最近经过环翠路时发现一栋建筑悄然出现,打听后才知道原来是一所新建幼儿园,这对于周边两个小区的居民来说可算是一个好消息。今年是“十三五”收官年,经过近五年的建设,安徽省学前教育到今年年底可以完成“985”计划。
据介绍,十三五期间全省累计投资85.47亿元,新建、改扩建公办幼儿园2092所。截至2019年底,全省共有幼儿园9631所,在园幼儿211.4万人,学前三年毛入园率、普惠性幼儿园覆盖率、公办园在园幼儿占比分别为88.7%、75%、43.2%,与“十三五”起始年份2016年相比,分别提高了5.7、16.2、11.5个百分点。到2020年底,将分别达到90%、80%、50%,完成“985”计划。
“十四五”期间,学前教育的普惠原则依然不变。安徽省将持续实施学前教育促进工程,提高公办园和普惠性民办幼儿园的覆盖率,落实《安徽省幼儿园办园基本标准(试行)》。加强幼儿园教师队伍建设,督促各地配齐保教保育人员,推动学前教育普及普惠安全优质发展。
过半高中生就读省示范
目前在读的普通高中生中,有超过一半的学生就读于省示范高中,这个比例超出很多人的意料,这得益于普通高中优质资源的不断扩大。
十三五期间安徽省推动普通高中多样化有特色发展。实施普通高中育人方式改革,推进普通高中新课程新教材实施。推进高中阶段普及攻坚计划,优质资源供给不断扩大,省级示范高中达192所,实现县(市、区)全覆盖,在省级示范高中就读学生比例达56.2%。
义务教育阶段则从基本均衡向优质均衡迈进。2020年至2022年安徽省将启动试点,确定一批条件好的县(市、区)开展县域义务教育优质均衡发展督导评估工作,2035年之前实现全省县域义务教育优质均衡发展全覆盖。
中青年教师已成为主体
在高校,80后大学教授现在已经不新鲜。不论是大中小学幼儿园,安徽省教师队伍的年龄层都发生了变化。据统计,目前安徽省幼儿园、小学、初中、高中、中职、普通高校专任教师中具有高级职称的比例分别达到0.2%、6.6%、19.2%、30.8%、26.4%、37.7%。全省中小学教师中45岁以下的占67.5%,高校教师中35岁以下的占一半以上,中青年教师已成为主体。
十三五期间,安徽省通过新任教师招聘、“特岗计划”、定向培养乡村教师计划、公费师范生培养等方式和渠道,累计招聘中小学教师近8.5万名、特岗教师约1.5万名,定向培养乡村教师近1.5万名。截至2019年,全省专任教师59.8万人,比2015年的53.2万人增加了12.4%,其中乡村中小学幼儿园专任教师14.4万人。定向培养乡村教师招生计划近1.5万名,招聘特岗教师1.5万名,选派4875名骨干教师赴全省31个贫困县(市、区)义务教育阶段学校支教,惠及学校2000余所,促进了义务教育优质均衡发展。
近7成高校毕业生留皖就业
近年来,高校专业减招或者停招的消息不断传出。十三五期间安徽省调整中职专业点1415个,高校专业点调整了4445余个,包括停招、减招和增招,目的就是让教育紧急对接经济社会发展需求。同时新增一批硕士、博士学位点,部分填补了安徽省学科授权空白领域。
教育改革的效果在就业上得以呈现,五年来安徽省累计培养高校毕业生169.67万人,毕业生初次就业率始终稳定在89%以上,稳居全国第一方阵,超过全国平均水平约11个百分点。毕业生留皖就业率从67%增长到68.4%。
新安晚报安徽网大皖客户端记者张晓嵘
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