城市文化 洋溢青春活力 合肥大学生文化艺术季 连续八载歌舞青春

一座城市的文化内涵，可以有千百种体现，而青春，无疑是其中最亮眼的那抹色彩。

如今的合肥，“科教名城”不仅让这座城市发展动力十足，高校内丰富多彩的文化艺术建设也让合肥人才展现别样的青春活力。

随着12月7日2019合肥大学生文化艺术季优秀节目展演的举行，今年历时4个月的合肥大学生文化艺术季精彩落幕，连续八载用高质量的歌舞青春诠释合肥魅力。

走进校园，我们寻找背后的答案：率先进行艺术教育俱乐部改革、大学生第二课堂提高育人素养、将红色文化融入校本课程……创新、改革，正成为推动合肥高校文化艺术不断发展、城市文化艺术不断繁荣的“内生动力”。

促进城市文化艺术发展，青年大学生们正在不断贡献着“青春活力”，而合肥，也正在为有着“文化艺术梦”的高校大学生们搭建更多文化艺术展演的舞台。

开篇

八载歌舞青春 诠释“青春活力”

青年是整个社会力量中最积极、最有生气的力量，在使命感的驱使下，凭借其创造力、想象力，成为国家民族发展的主力，成为时代责任的担当者。

每一个时代都需要弄潮儿，青年凭借其思想活跃、观念新颖、精力充沛、行动快捷，往往走在时代的最前面，成为时代的开路先锋。

近年来，在合肥的城市发展过程中，青年大学生贡献着动人的力量。春运时期，合肥南站的“红马甲”总是在清晨日暮指引着来往旅客的归途路；创新馆里、世界制造业大会上，青年学生为观展者介绍着诞生于合肥的“高精尖”技术。而在合肥的文化艺术建设中，这些大学生们也积极利用各类艺术文化平台，展示着这座城市最活力的姿态。

12月7日，由中共合肥市委宣传部、共青团合肥市委员会主办的“2019合肥大学生文化艺术季”展演在合肥大剧院隆重举行。

“民族风情”“青春绽放”“文化传承”“不忘初心”，现场四个篇章的演出中，来自合肥工业大学、安徽大学、安徽农业大学、安徽医科大学、安徽建筑大学、合肥师范学院、合肥学院等20多所高校的大学生们带来一场场充满青春气息、具有时代特征的表演。舞台上，民族舞、现代舞、独唱、合唱、戏曲等16个精彩节目轮番呈现，大学生们用不同的艺术形式放飞着青春与梦想。

据了解，本届大学生文化艺术季以“壮丽70年 筑梦新时代”为主题，从9月到12月，历时4个月时间，面向全市范围内的50多所高校，开展了30多场舞蹈、声乐、演讲类的比赛，同时也收集了大批的书画、摄影类参赛作品。

为了给更多“逐梦”大学生搭建展现的舞台，如今，“合肥大学生文化艺术季”已连续举办了八届；八年来，活动品质不断提升、参与人数不断增加、活动影响不断扩大，已成为合肥市大学生重要的文化艺术交流平台。

通过合肥高校50万学子之间的文化交流和艺术互动，充分展示近年来合肥市大学生文化活动的丰硕成果，引导当代大学生积极参与“大湖名城 创新高地”城市建设，为打造长三角世界级城市群副中心贡献青春活力。

改革篇

开展艺术俱乐部改革，挖掘校史资源弘扬爱国主义

随着头顶翎子的不断舞动，梨园学子刻苦学习的风采跃然眼前。

在“2019合肥大学生文化艺术季”上，合肥学院的大学生们带来的一段舞蹈《心有翎兮》让观众印象深刻，实际上，这场艺术展演正是该校全省率先开展的一场艺术俱乐部改革的成果。

“自2018年开始，我校开始实施艺术俱乐部改革工作，把14个学生社团转型为艺术教育俱乐部，包括黄梅戏俱乐部、合唱俱乐部、二胡俱乐部、吉他俱乐部等。”据合肥学院团委书记杜鹃介绍，改革之下，各个俱乐部按照课程学分实施教学，实行“小老师”制度和会员制，由艺术功底高的同学作为高级会员辅助专业老师指导低级会员。同时，从俱乐部成员中遴选艺术水平高的同学参与各项国家和省市艺术竞赛。

不仅如此，学校还要求每位艺术教师人人辅导好一个社团，做到“班班有特色”“生生有特长”。

艺术俱乐部改革还只是打造学生特长的第一步，接下来，合肥学院还通过举办校园文化艺术节、社团文化节等系列活动，为有特长的学生提供展现的舞台。

“我们学校已连续15年开展校园文化艺术节和社团文化节，每年都有上万人次参与活动。”杜鹃介绍，光校园文化节每年开展的文化活动就多达40项，比如，合肥学院第十三届绿色时装设计暨模特大赛每年在体育馆举办，有五千多位学生参与。“这项活动在学生中很受青睐，人气很高。”

除了开展艺术俱乐部改革，该校还通过创新艺术形式，将爱国主义情怀植入青年教育之中。

就在今年，合肥学院通过挖掘校史资源，以我国两弹一星功勋、合肥联合大学创建者杨承宗先生为国家竭诚奉献为主题，创作全省首部爱国主义音乐剧《爱的辐射》。

“由我们校团委选拔有艺术专长的学生参与排演，在这个过程中，让学生以对白和歌唱相结合的戏剧形式，讲述学校创办者的故事，感知当年杨承宗先生在新中国成立后冲破国外种种阻挠，毅然决然回到阔别多年的祖国，投身于国防科研和开创新型模式大学为历史背景，讲述杨老热爱祖国、无私奉献的励志感人的故事。”在杜鹃看来，这种艺术文化创作形式大大增强了学生的爱国之情。

创新篇

文化素质可以“算学分”

激发学生参与文化艺术活动的积极性

近年来，“戏曲进校园”活动在合肥市如火如荼开展，通过组织开展各类戏曲活动（演出、讲座、培训、夏令营等），让更多学生进一步了解戏曲、接触戏曲、喜爱戏曲，在耳濡目染中传承中华优秀传统文化，不断筑牢青年文化自信。

在“2019合肥大学生文化艺术季”展演上，安徽农业大学的曲凇萱表演了一曲京剧《红娘》选段《小姐你多风采》，博得台下阵阵掌声。今年已经大四的曲凇萱在学校学习茶文化专业，从大一起便利用课余时间在曲艺社团学习京剧。“大一刚进校时，一次机缘巧合进入了曲艺社。”当时还是零基础的她，经过自己坚持不懈的努力，不仅学会了京剧，还成为了曲艺社的负责人之一。

唱京剧并非易事，曲凇萱说，需要吊嗓子、抠字眼。“就像我唱的第一句话里有一个‘小姐’这个词，平时讲话的发音是不一样的，得一个字一个字地抠，字正腔圆。”曾经有一次暑假参加一个比赛，老师给曲凇萱打了两个小时电话，一个一个地研究咬字。这些都让她印象深刻，也锻炼了她不屈不挠的精神，培养了她和戏曲之间深厚的感情。

“目前，我们学校的曲艺社人数大约在70-80人，都是对戏曲感兴趣的学生，现在社团内会有学校退休的老师进行辅导。”曲凇萱介绍，另外，高校社团内也会有一些融合演出，这些机会都让校内学生在文化艺术上有更高阶的发展。

将爱好发展成特长，在安徽农业大学，这些还能算入“文化素质学分”。

“学校的文化素质学分制度，主要是为了全面提高大学生的综合素质，充分发挥校园文化活动的第二课堂作用，使得文化素质活动实施更具科学性和可操作性。”记者从安徽农业大学了解到，该校的文化素质学分涵盖文化艺术活动、精神文明建设、竞赛活动以及能力认证四大类，且每一项都有具体的评分细则。

比如，学生参加省级以上的文化艺术活动，摘得一等奖就能获得0.8个学分；在宿舍文化建设中获得校级、星级宿舍评比也可以获得0.2分。据该校团委相关负责人介绍，文化素质可以“算学分”，一方面是为了激发学生们积极参与文化艺术活动的积极性，更重要的是，从制度上推动学校文化艺术的建设。

如今，类似曲艺社这样的文化艺术社团已经在安徽农业大学“遍地开花”。农研会、动漫社、篮球协会、武术协会、计算机协会、爱心社、原野话剧社等几十个社团，丰富了大学生的文化艺术生活，每年也吸引着更多爱好者加入。

科技文化节、第二课堂

促“以美育人、以文化人”

可别以为建筑类学生都是“理科生”，只会与数字、建筑物打交道，在“2019合肥大学生文化艺术季”展演上，安徽建筑大学的同学们带来的舞蹈——《涅槃重生》牢牢吸引观众目光。

“科技文化节一直是学校重点打造的具有建大特色的校园文化活动。截至今年，学校已连续举办了11届科技艺术文化节。”据安徽建筑大学团委相关负责人介绍，结合校园特色，今年该校科技文化节的主题为“青春心向党 建功新时代”，自10月份启动以来已经开展百余项活动。“学校坚持校级层面活动分类开展，重点打造‘十佳主持人’‘社团嘉年华’‘徽风皖韵进校园’等品牌活动，使之成为思想政治教育工作的有益延伸。”

通过一系列文化活动的开展，该校不断提升广大青年学生的审美意识和人文素养，达到“以美育人、以文化人”，进一步激发同学们对党的感恩、对祖国的热爱，也引导同学们不忘初心，牢记使命，自觉把爱国奋斗精神转化为实际行动，为祖国的发展贡献青春力量。

校内丰富多彩的文化艺术活动，不仅充分发挥了美育功能，也培养、锻炼了一大批文化艺术“苗子”，在活跃了校园文化的同时，也为城市文化艺术的多样性奠定基石。

晨报记者 刘梅梅 通讯员 潇潇 李爽

（大学生文化艺术季组委会供图）

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