晨报讯 杜绝“非零起点”教学;建立弹性离校制度;严禁压缩综合实践活动、音乐、美术、体育与健康等课程的课时;校外培训结束时间不得晚于20:30;保证小学生每天睡眠时间不少于10个小时……日前,省教育厅等九部门制定了《安徽省减轻中小学生过重学业负担实施方案》,从规范办学、教育改革等多方面着手给中小学生“减负”。
教学改革严禁压缩综合实践活动、音乐、美术、体育与健康等课程的课时
中小学生“减负”,课程和教学改革是关键。《方案》提出,安徽省将严格落实国家三科统编教材、义务教育和普通高中课程方案标准,合理安排教学进度,开齐开足国家规定的各门课程,严禁压缩综合实践活动、音乐、美术、体育与健康等课程的课时。省教育厅将抓紧牵头研究出台科学可行的普通高中各学科教学指导意见,破解课程管理、作业管理、作息管理等难题,为全面提升育人质量和水平提供专业支撑。
同时,还将积极稳妥推进高中阶段学校考试招生制度改革。从有利于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平出发,完善初中学业水平考试和初中学生综合素质评价,改革招生录取办法,严格规范自主招生。在教育质量评价改革上,安徽省也将启动开展教育质量评价试点工作,开展义务教育质量监测工作和中小学生绿色评价工作,完善教育评价体系建设,扭转中小学单纯以升学率和学生考试成绩评价教师倾向。
校外培训严格校外培训机构教师聘用培训结束时间不得晚于20:30
为避免中小学校内“减负”、校外“增负”的现象,此次《方案》明确,安徽省将推进校外培训机构的专项治理作为关键。安徽省将建立健全校外培训机构监管机制,由省教育厅牵头,会同相关部门建立联席会议制度。强化省市统筹,将规范校外培训机构发展纳入重要议事日程。
同时,严格落实学科类培训备案制度,培训内容、招生对象等报属地教育主管部门备案审核,并向社会公布,引导家长正确选择。完善日常监管,严格校外培训机构教师聘用,严禁将培训结果与升学挂钩,培训时间不得与当地中小学教学时间相冲突,培训结束时间不得晚于20:30。
家庭教育保证小学生每天睡眠时间不少于10个小时
多措并举实行校内外“减负”的同时,安徽省也将推进省家庭教育地方立法,探索从源头上推进家庭教育工作。《方案》提出,要帮助家长树立科学育儿观念,鼓励支持孩子培育1—2项体育运动爱好,经常关注孩子情绪变化和心理健康,有意识安排力所能及的家务劳动,引导孩子合理使用电子产品,保证小学生每天睡眠时间不少于10个小时,初中生不少于9个小时,高中阶段学生不少于8个小时。
同时,完善家庭教育工作体系,推进家庭教育实践基地建设,从孩子身心健康出发,重视对孩子适合的教育,不盲目攀比、跟风报班,减轻学生过重的课外负担,切实改变“学校减负、家庭增负,校内减负、校外增负”的现象。
督导检查
省教育厅将成立减负工作专班,建立暗访巡查通报制度
如何保证各项“减负”举措按步骤推行?省教育厅将成立减负工作专班,推进落实国家和省有关减负工作要求,建立减负专项工作管理台账、档案,明确减负工作阶段性任务和时间节点。
同时,还将建立暗访巡查通报制度,采取“四不两直”的方式实施暗访巡查。对通报曝光的问题,责令主管部门责任到人,依法依规严肃查处,并制定整改措施,限期整改。
晨报记者 刘梅梅
●开齐开足国家规定的各门课程,严禁压缩综合实践活动、音乐、美术、体育与健康等课程的课时。
●校外培训机构培训结束时间不得晚于20:30。
●小学生每天睡眠时间不少于10个小时,初中生不少于9个小时,高中生不少于8个小时。
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