存在的勇气 [美]保罗·蒂利希

存在的勇气

[美]保罗·蒂利希

商务印书馆

《存在的勇气》成书于1952年,是一本专论勇气的著作。作者之所以要挑选“勇气”来作他的论题,是因为他认为这一概念能够突出地揭示出人的处境；通过对“勇气”的深入开掘,可以把“存在-本身”(being-itself)的结构加以敞开,但这样一种勇气,正如作者所说,已经超出了伦理学的范畴而进入了本体论的领域。

庆历四年秋

夏坚勇著

译林出版社

首届鲁迅文学奖得主夏坚勇深耕宋史十余载全新力作。

一次小小的酬神聚餐,引发了朝局的轩然大波,背景是北宋中期的庆历新政。作品展示了从宫廷到市井广阔的生活面,政治、社会、军事、外交,错综复杂；变革、权争、阴谋、人祸,惊心动魄。一波三折的朝廷新政被置于日常性的生活描画之中,既有细密精微的人情洞察,又有对于天下大势纵横捭阖的宏观把握,读来兴味盎然,令人深思。

给大壮的信

苗炜著

译林出版社

何为美好人生?可以想象的最好的生活会是什么模样?

中年为父的作家苗炜在这本书里给出了他的回答。儿子大壮出世后,苗炜陆陆续续写了三十八封信,有长,有短,点点滴滴,回忆自己的成长,记录某些片段中的体验,唯愿孩子将来有一天,遇到某些麻烦的时候,可以透过这些记录,知道自己并不孤独。这些长长短短的信,围绕着四个主题词:智识、美、道德感、家,这也是大壮父母寄予孩子美好人生的四要素。

陪着孩子,慢慢变优秀

吴贤友著

安徽师范大学出版社

本书是一名教师五年行走的记录与思考。作者从乡村走到城市,从普通中学走到重点中学,从内地走到澳门,丰富的教育经历让他认识到:每个孩子都是教师最美的作品,每个教师都有理由为他们感到骄傲。得天下英才而教育之,固然是人生最美的事情之一；但是一个前期发展不足的孩子因教师而改变,慢慢变优秀,更值得教师欣慰。这些文字都与教育有关,既关注孩子的健康成长,又关注教育者自身的发展和成长,能够引发大家对学校教育和家庭教育产生更深刻的思考。最好的教育就是教师和父母陪着孩子,共同成长,慢慢变优秀的过程。

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