“综合素质入中考成绩”要保证评价科学客观

□贺成

4月底5月初,全国各地中考新政陆续发布。北京、安徽、江苏、天津、西安、济南等地在新颁发的中考新政中都对综合素质评价纳入中考成绩与评价实施办法等做了进一步说明与完善。上周,中国青年报社社会调查中心联合问卷网,对2005名受访者进行的一项调查显示,91.2%的受访者关注综合素质评价纳入中考成绩。对于综合素质评价纳入中考成绩,受访者最关心的问题是评价如何做到科学客观(71.6%)。(5月16日《中国青年报》)

将综合素质评价纳入中考成绩,有利于促进学生全面发展。不过,中考无论对于学生还是家庭都不是小事,必须把保障公平的工作做在前面,尤其是做好受访者最关心的科学客观评价问题。

对此,一方面要考虑“通用性”,即真正反映被评价者能力和品格素质,使得综合素质评价标准适合于城乡各类学生；另一方面,操作时要注意城市、农村、城郊接合部等不同区域学生的生活环境和素质差异,可以在基本评价标准的基础上设计分别适用于城市、农村、城郊接合部等的具体标准。还有,怎么防范和避免乱评价、乱打分和人情分的问题,这是重中之重。总之,只有在保障公平的前提下,将综合素质评价纳入中考成绩才能真正起到为学生打基础增素质的作用。

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