学生信息素养将纳入综合素质评价 安徽省出台智慧学校2018-2022年建设总体规划

晨报讯 近日，省政府发布《安徽省智慧学校建设总体规划（2018—2022年）》。2019年，安徽省须完成50%的贫困地区教学点智慧课堂建设任务。2020年，实现贫困地区教学点智慧课堂全覆盖。

2020年贫困地区教学点智慧课堂全覆盖

目前安徽省现有中小学校（不含幼儿园，下同）11580所，在校学生751万人，教师48万人，其中乡村中小学校6419所。根据《规划》，2019年，安徽省须完成50%的贫困地区教学点智慧课堂建设任务，建成16%的乡村中小学智慧学校，各市学业评价系统全部建成。到2020年，实现贫困地区教学点智慧课堂全覆盖，建成46%的乡村中小学智慧学校。

到2021年，完成50%的非贫困县教学点智慧课堂建设任务，建成72%的乡村中小学智慧学校。到2022年，实现教学点智慧课堂全覆盖，乡村普通中小学全部达到智慧学校建设要求，城镇中小学基本建成智慧学校。安徽省智慧学校建设和应用水平居于全国先进行列。

城镇学校班均带宽接入速率需达10M以上

安徽省将实施包括智慧学校环境建设提升工程、智慧教学应用普及工程、乡村学校扶智攻坚工程、中小学校智慧管理工程、师生信息素养提升工程、中小学生综合素质提升工程、智慧学校运维服务体系建设工程等在内的七大工程。安徽省将升级改造校园网络系统，农村学校班均带宽接入速率达到5M以上，城镇学校达到10M以上，鼓励光纤入班。

在智慧教学应用普及工程中，安徽省将建设智慧教学平台，构建备课系统、智慧课堂系统、学业评价系统等，其中，乡村中小学校每个年级配备1套智慧教学系统，每个设区市配备1套学业评价系统；建设自主学习系统，并结合新课改新高考要求，应用安徽省中小学生综合素质评价信息管理系统，各普通高中研究制定本校的学生综合素质评价实施细则和评价标准。

将学生信息素养纳入学生综合素质评价

在乡村学校扶智攻坚工程中，安徽省将对全省教学点在线课堂进行智慧化升级改造，提高师生之间的实时互动交流，实现优质教育资源共享。从2019到2022年，农村教学点分4年分批建设，达到智慧教学、智慧学习、智慧管理等主要建设要求，促进持续常态化应用。

在中小学校智慧管理工程中，建设覆盖学前教育和中小学教育的学生、教师、学校资产及办学条件基础数据库， 并根据新高考对普通高中课程改革的要求，构建走班排课系统，提供走班排课、学情诊断管理等功能。另外，开展初、高中信息技术素养学业水平考试，将学生信息素养纳入学生综合素质评价。晨报记者 王骏超

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