“校长妈妈”黄宁 让孩子获得理想的发展

“早上好！”在赭山小学的校门口，常常能看到校长黄宁迎接孩子们的身影，旁边教学楼墙上，一行“让每个学生获得理想的发展”，十分醒目。作为校长，她坚信，教育是用生命影响生命、用生命温暖生命的过程。经过近10年的“浇灌”，如今的赭山小学已俨然成为一所有温度的学校，“教师有爱，学生有梦，家长有情”。

2011年，黄宁通过校长岗位竞聘来到赭山小学担任校长。究竟要把一所老牌学校带向何方，把学校办成什么样子？育什么人？怎样育人？是校长黄宁一直思考的问题。黄宁认为教育应该回归本真，遵循其规律，尊重学校的历史，建立独立的管理体系，独特的课程体系和儿童教育观，形成学校可持续的教学特色。

“分数只能衡量一个人暂时的水平，道德才是评判一个人永久的标杆。”这种情怀在她掌舵下的赭山小学也有直接的体现：她一手铸炼了德馨教育的品牌，确立了“德馨文芳、和谐发展”的办学理念，培养德教双馨的教师队伍，践行着“让每个孩子获得理想发展”的办学目标，培养“德如玉、智如泉”的赭山学子。

在校园里，孩子们都喜欢称呼黄宁为“校长妈妈”。从“校长”到“校长妈妈”，尽管只是在称呼上多了两个字，但是“妈妈”这个词对于孩子来说正是意味着爱和接纳。为了能和孩子们建立更直接的联系，她每天早上都会在学校门口迎接每一位孩子。帮孩子整理一下衣领，摸一摸孩子的脸蛋，让孩子感受到“校长妈妈”的关爱。“校长妈妈”的爱，犹如一粒种子，在每一个孩子的心里尽情绽放。开学第一天，黄宁就向家长公开自己的手机号码，电话成了她与学生、家长沟通的桥梁。

“孩子们要感受到赭山小学教育的温度，关键在老师。只有老师充满爱和正能量，才能耳濡目染感染和影响孩子。”黄宁希望，每位教师在赭山小学都能成为“小学大师”。这个“大师”，既有大视野，又有大情怀；既要培养学生的核心素养，更要引导每个孩子成为更好的自己。在学校的发展中，赭山小学采取创新优质教师资源辐射的办法，创设各类教师梯队成长的途径，从而呈现：一个名师、全校共享；一批成果、引领学科；一群教师、协同发展。目前学校省级特级教师1人，省级教坛新星1人，市区级教坛新星10人、教学（教育）能手12人、学科带头人4人、骨干教师8人，共计30人的骨干教师发展梯队，人数超过学校专任教师总数的50%。

每位老师的公开课和比赛课，黄宁都亲力亲为，有时黄宁和执教老师磨课到凌晨两三点。看到教师在拿到全国公开课特等奖后，她欣慰地笑了。“每天放学后，校长和老师们一起解读教材，一句一句地理解，一字一字地抠，那种严谨认真的态度，深深地感染了我们。”办公室副主任吴立蔚说，“看着她疲惫却认真的神情，大家感到既踏实又感动。”

也正是在黄宁的带动和管理下，学校办学绩效连年提升，社会反响越来越好。赭山小学在取得“安徽省实验小学”之后，又相继获得“全国百强特色学校”、“全国青少年科技调查先进单位”、“安徽省现代教育技术实验学校”等百余项集体荣誉；学校连续八年在全国信息技术创新与实践评优（NOC）大赛中荣获特等奖或一等奖；黄宁本人也先后被评为“中国基础教育魅力领导人”、“全国百强优秀校长”、“全国科教先进校长”等。

沿着基础教育的道路，黄宁正一步一个脚印地在教育战线上谱写一曲耕耘者之歌……“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家陶行知为教育事业奉献一生的宣言，也是这位“校长妈妈”奋斗在教育战线上的真实写照。

小记者与校长面对面

二（3）班许渊周泉：很多家长辅导小孩作业时，会有焦虑心情，怎么办？

黄宁：同学们要找机会和爸爸妈妈沟通，也要从自身做起，把学习当做自己的事情，给自己一个时间和空间。其次，爸爸妈妈也要和孩子一起成长，孩子遇到难题，会有情绪，家长要给孩子安慰、温暖和关心，这样家长和小孩相处得就和谐温馨。

三（2）班张艺佳：如何让同学爱上阅读？

黄宁：赭山小学把创建“书香校园”作为学校的重要工作来抓，通过开展一系列读书活动，使整个校园处处洋溢着浓浓的书香气息。每年4月“世界读书日”活动期间，学校结合读书日主题，号召全校师生“好读书、多读书、读好书”。同时开展校园读书征文、开展校园书香班级等活动。通过这些活动，让读书成为一种自觉，使阅读在校园蔚然成风。

四（1 ）班贾剑优：今年是赭山小学建校70周年，学校将开展哪些活动？

黄宁：今年学校将开展“我为学校增光彩”等系列活动，今年还将给有才艺的同学举办个人书画展，给同学们展示才能的机会；开展“我为校庆来谏言”，让学生为学校发展提供合理化的建议；同时，通过“开学礼”、“毕业礼”、“少先队日”等活动，让同学们了解学校辉煌的过去，创造更加美好的未来。

五（2）班江若灵：您对同学们的期望是什么？

黄宁：希望我们的学生有着如玉的美德，有着涌泉的智慧，这样的孩子，不管从事什么职业，不管身处何方，都能幸福地度过自己的一生。

五（2）班陶姝惠：我们学校3:30课后服务会不会一直持续下去，会不会影响教学质量？

黄宁：课后服务主要是为了解决放学早下班晚而衍生的一种服务。为了充实孩子的课后生活，赭山小学开设了25门课，做成了9个套餐，涉及到行动课程、数字化课程、个性化课程、校本课程四大种类，让同学们自己选择，家长和学生都非常开心。课后服务作为教学一种补充，不会影响正常的教学质量，活动开展会扩大同学们视野、培养同学们动口动手等能力。

记者 奚璟 文 赵亚玲 实习生 汪然 摄

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